宿遷市教研室主任孫建國，連云港市建寧小學(xué)校長(cháng)、正高級教師王建華，淮安市實(shí)驗小學(xué)正高級教師顧琴等專(zhuān)家組一行到學(xué)校進(jìn)行結項調研，泉山區教育局副局長(cháng)卞莉、奎園小學(xué)校長(cháng)張甫軍等領(lǐng)導陪同調研。
徐州市奎園小學(xué)全體師生在校長(cháng)張甫軍的帶領(lǐng)下，提前做好各項準備工作。專(zhuān)家組通過(guò)察現場(chǎng)、聽(tīng)匯報、做訪(fǎng)談等方式進(jìn)行調研。專(zhuān)家組對學(xué)校項目建設展示出來(lái)的多彩社團活動(dòng)、成果作品、師生參與度以及在多樣的社團活動(dòng)課程中，孩子們展現出自信活潑，朝氣蓬勃的生命樣態(tài)，給予高度評價(jià)。
省級項目 助力發(fā)展
憑借“中國足球展望計劃”東風(fēng)，奎園小學(xué)大力發(fā)展校園足球文化特色。學(xué)校多次代表泉山區參加“市長(cháng)杯”“省長(cháng)杯”比賽并屢創(chuàng )佳績(jì)，成為泉山教育大家庭中一張靚麗的“足球名片”。2019年5月，徐州市奎園小學(xué)《校園足球文化浸潤兒童行健致遠品格的德育實(shí)踐》成功申報江蘇省第三批品格提升工程項目。
學(xué)校以校園足球文化為載體，從氛圍營(yíng)造、體系構建、資源整合、評價(jià)激勵四個(gè)方面整體設計分步實(shí)施，引領(lǐng)學(xué)生在運動(dòng)中享受樂(lè )趣，浸潤品格，完善心理發(fā)育和社會(huì )適應能力。項目實(shí)施以來(lái)，學(xué)生增強了體質(zhì)，懂得了遵守規則、尊重對手，學(xué)會(huì )與人溝通，形成自信、堅強的意志品質(zhì)，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)生了積極變化，家長(cháng)滿(mǎn)意度、社會(huì )美譽(yù)度不斷提升。品格項目起于足球，超越了足球。
體教融合 五育并舉
“潮起宜踏浪，風(fēng)正好揚帆”。省品格提升工程的實(shí)施，助推了學(xué)校全面發(fā)展。在《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》更加堅定了學(xué)校堅持體教融合、五育并舉辦學(xué)方向的信心。作為一所只有20多年歷史的年輕學(xué)校，奎園小學(xué)將秉承“行健致遠”的校訓，堅持體教融合五育并舉，學(xué)校將繼續深入推進(jìn)項目建設，圍繞“修身、語(yǔ)言、思維、運動(dòng)、審美、勞動(dòng)”六大核心構建“行致教育”課程體系，把運動(dòng)品格帶入學(xué)習、生活中，讓孩子們的才華盡情施展，讓美好的童年生活更有意義，讓祖國的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
