為加強校際之間交流，提升教師的課堂教學(xué)水平，激勵教師成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，助推教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)研究，大許鎮小學(xué)開(kāi)展教師磨課活動(dòng)。
2021年4月15日上午，大許鎮太山小學(xué)12名教師、大吳小學(xué)4名教師來(lái)到大許實(shí)小進(jìn)行送教磨課，大許實(shí)小盛鐵英副校長(cháng)親自安排教學(xué)班級，并為外校的聽(tīng)課老師們提前準備好凳子，送到相應班級。本次活動(dòng)分為兩個(gè)板塊：一、教師磨課；二、分組評課。
倪凡的《加法交換律和結合律》、馮慧慧的習作8《這樣想象真有趣》、馮向南的習作5《奇妙的想象》、王俊清的習作6《有特點(diǎn)的人》、張潔的整本書(shū)共讀導讀課、趙丹的《project1 being a good student》、戚帆的《unit5 seasons》、聶冰洋的《跳躍與游戲》、梁媛的《神奇的莫比烏斯環(huán)》、魏薪的《藏書(shū)票》、杲禹彤的《塑絲毽子》、張彩紅的《習作六身邊那些有特點(diǎn)的人》、董娜娜的《小數的初步認識》、聶亭宇的《Unit7 What's the matter?》、李婷婷的《十二生肖》。
16名教師精心設計教學(xué)環(huán)節，創(chuàng )設情境、激趣導入，課堂貼近學(xué)生生活實(shí)際，教學(xué)程序流暢、完整，教態(tài)自然、大方，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與面較廣，教學(xué)效果良好。
上課結束后，分別進(jìn)行了評課。在評課上，各組評課老師結合聽(tīng)課的情況進(jìn)行交流討論，重點(diǎn)從課堂結構的調整、教學(xué)方法的選擇、評價(jià)方向的引領(lǐng)等方面做出具體指導。
本次磨課活動(dòng)，點(diǎn)燃了教師執教的熱情，夯實(shí)了課堂教學(xué)的目標落實(shí)，充分發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。教研永遠在路上，我們從來(lái)沒(méi)有停下腳步！讓我們繼續行走在磨課這一道路上，行走在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上，磨出大許鎮小學(xué)教師一張張各具特色的教學(xué)名片，磨亮大許鎮小學(xué)教育這塊響當當的品牌！
