校園墻面文化是指以學(xué)校建筑物為主要載體，附著(zhù)在建筑物墻面的一切內容和形式的事物的總和以及它們所承載的文化意義。校園墻面文化是校園文化不可缺少的重要組成部分。校園墻面融顯性與隱性功能于一體，一方面構成了校園物質(zhì)環(huán)境，為校園環(huán)境增添色彩；另一方面發(fā)揮了隱形育人的功能，陶冶師生情操，是一種重要的精神文化。
為彰顯路東小學(xué)校園墻面文化的亮點(diǎn)，實(shí)現墻面文化育人的功能，4月19日中午，袁大金校長(cháng)將全體教師分為三個(gè)組，對每個(gè)組的任務(wù)進(jìn)行了詳細布置后，各組利用休息時(shí)間進(jìn)行了緊張而又忙碌的墻面文化布置。
袁大金校長(cháng)表示，在校園生活中，校園文化需滲透在校園的每個(gè)角落，要“讓每一塊墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)”，讓校園的一草一木都成為育人的載體。這樣我們的校園才能成為學(xué)生流連忘返的花園、溫暖的家園和幸福的樂(lè )園。
人人都有一雙欣賞美的眼睛，好看的人、景、物總能吸引人的目光，古往今來(lái)皆如是。優(yōu)質(zhì)的校園文化建設也同樣能讓師生和來(lái)訪(fǎng)者的目光駐留。如果把校園當做是一個(gè)美貌佳人，那么門(mén)廳之美似眼睛，廊架之美如眉睫，墻體之美好比臉面。校園墻面文化的布置除了需具備一定的審美高度外，墻面內容的教育意義也決不可忽略！
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
