為進(jìn)一步加強學(xué)校心理健康教育，規范學(xué)生的行為習慣，嚴防校園欺凌事件發(fā)生，切實(shí)維護學(xué)生健康成長(cháng)，4月20日上午，利國鎮萬(wàn)莊小學(xué)各班級開(kāi)展了“校園防欺凌”心理健康教育活動(dòng)。
各班主任認真地做好心育備課，精心制作了PPT課件。班主任老師以玩笑、嘲笑的區分，打架、沖突和欺凌的區別引入心育主題。告訴學(xué)生以多欺少、以強凌弱是不道德的行為。通過(guò)揭露“校園欺凌”現象的嚴重危害，使學(xué)生明白校園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。
該校老師引導學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性，指導學(xué)生交流討論，如何拒絕校園欺凌。1、提高自我保護意識。如遇事不要忍氣吞聲，要及時(shí)告訴家長(cháng)或著(zhù)老師；身上盡量不攜帶太多的錢(qián)物；受到暴力侵害時(shí)，立即采取靈活的應急措施，不刺激對方，以減少被侵害程度，事后立即報案。2、提高社會(huì )交往能力。如交友要謹慎，少與行為不端的人聯(lián)系，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀或私自會(huì )見(jiàn)網(wǎng)友；出外辦事不單獨行動(dòng)，要與同學(xué)結伴而行，以免發(fā)生意外。3、養成謹言慎行習慣。在學(xué)校日常生活中，不要說(shuō)刺激、傷害別人的話(huà)；在公共場(chǎng)合遇到可疑者時(shí)，設法避開(kāi)；梳妝、服飾要得體，不要過(guò)分暴露；不要貪圖小便宜，不要對陌生人交付現金以及物品；與他人發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，盡量用和緩的語(yǔ)言和手段加以處理等等，就可以提前進(jìn)行防范。
各班主任鼓勵學(xué)生要有遠大的目標，正確的人生觀(guān)，胸懷寬廣，執著(zhù)進(jìn)取，充滿(mǎn)自信、積極向上，那么，就一定能保持良好的心態(tài)，擁有美好的人生。
王飛
