4月19日，漢王實(shí)驗小學(xué)“知更鳥(niǎo)”書(shū)友會(huì )的楊清老師帶來(lái)讀書(shū)分享《教室里的正面管教》，楊老師先為大家解釋了什么是“正面管教”？相較于我們在管理學(xué)生過(guò)程中常用的“說(shuō)教”、“獎勵”、“懲罰”，正面管教是一種不同的方式，它的目的是讓學(xué)生們主動(dòng)參與，并專(zhuān)注地解決問(wèn)題，而不是成為懲罰和獎勵的被動(dòng)接受者。
正面管教是一種既不懲罰也不驕縱管教孩子的方法，孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力，才能學(xué)會(huì )使他們受益終身的社會(huì )技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jì)。
書(shū)中主要介紹了如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力。書(shū)中用了非常多的例子來(lái)告訴我們如何有效地與孩子溝通。書(shū)中還列舉了很多阻礙溝通的語(yǔ)言，同時(shí)還告訴我們改善溝通的話(huà)。
接受教育的方式就是要不斷的學(xué)習與思考，并且在實(shí)際的教學(xué)中慢慢感受與改變，才能真正找到屬于自己的，適合自己的教育。
