春天的雨兒淅瀝瀝，淅瀝瀝，春風(fēng)拂面吹呀吹，吹呀吹，春天來(lái)到了。我們小朋友一起去尋找春天在哪里。有的說(shuō)“我看到小草綠了”；有的說(shuō)“我看到柳樹(shù)發(fā)芽了”，有的說(shuō)“小花開(kāi)了”。是呀，春天給我們濃濃的生命的氣息。
我們的教室里也一樣充滿(mǎn)生機，老師把花兒、芽?jì)?、柳條帶進(jìn)教師，和孩子們一起感受春天的美麗與有趣。 有的小朋友用棉簽給小樹(shù)添上樹(shù)葉。
有的小朋友用小手感受種子，并把他們種到了土壤里。
除了教室里的春天，我們還在幼兒園戶(hù)外尋找春天，孩子們時(shí)而細心觀(guān)察，時(shí)而靜靜思考，時(shí)而竊竊私談。讓孩子在大自然中，在陽(yáng)光下通過(guò)各種感官去感受多彩的世界，開(kāi)闊了孩子們視野，提升了幼兒對美的感受力、觀(guān)察力和表現力，愉悅了心情，增進(jìn)了友誼，也激發(fā)了孩子探究春天的信心。
相信經(jīng)過(guò)一系列關(guān)于春天的活動(dòng)，孩子們對春天有了更深的感受，也萌發(fā)了對春天的喜愛(ài)。
