為深入推進(jìn)常規管理，抓實(shí)體育課堂，培育勇健少年，4月15日，玉潭實(shí)驗學(xué)校師訓領(lǐng)導小組成員侯平、拾莉娜、李玉梅、付冰及全體體育老師，一起走進(jìn)李懷金老師的《蹲踞式起跑》體育課堂，和五（3）學(xué)生一起享受春日暖陽(yáng)、快樂(lè )運動(dòng)。
本節課，通過(guò)“準備活動(dòng)—基本內容—放松活動(dòng)—課堂總結”四個(gè)學(xué)習板塊展開(kāi)教學(xué)。課堂伊始，李老師指導學(xué)生先進(jìn)行慢跑、徒手操、隊列、原地跳躍等準備活動(dòng)，溫暖的陽(yáng)光、充滿(mǎn)活力的運動(dòng)，讓每一個(gè)孩子身上煥發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣。
然后，李老師先后通過(guò)示范、講授、練習等指導學(xué)生掌握了蹲踞式起跑的各項要領(lǐng)，待學(xué)生全部過(guò)關(guān)，再帶領(lǐng)學(xué)生圍操場(chǎng)慢走一圈進(jìn)行放松活動(dòng)。整個(gè)課堂有序、流暢，學(xué)生們個(gè)個(gè)都沉醉在運動(dòng)的歡樂(lè )之中。
聽(tīng)課過(guò)程中，領(lǐng)導們認真記錄，細心觀(guān)察課堂上的每一個(gè)細節，不時(shí)參與對學(xué)生的個(gè)別輔導，并于課后與李老師從活動(dòng)設計、個(gè)別指導、學(xué)生展示等方面進(jìn)行了交流、研討，提出了可行性?xún)?yōu)化建議。
全景式、常態(tài)化推門(mén)聽(tīng)課一方面有效推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)常規管理，另一方面增進(jìn)了教師間的相互了解、交流，有效促進(jìn)了教師提升自我、優(yōu)化課堂。玉潭實(shí)驗學(xué)校正在全科育人的跑道蓄力出發(fā)。
