為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》（試行）和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，引導廣大幼兒園教師踐行《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)化標準》，全面提升我鎮幼兒教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)，激勵廣大教師加強基本功練習，努力造就一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教育技能強、基本功硬的教師隊伍，4月12日在大許鎮中心幼兒園舉行了全鎮幼兒教師基本功比賽。
本次比賽內容分為通用技能展示和專(zhuān)業(yè)技能展示兩大項：包含鋼筆字、教育活動(dòng)設計與組織、幼兒行為觀(guān)察記錄與分析、教育基礎理論知識、舞蹈、彈唱、繪畫(huà)及講故事8項，來(lái)自全鎮的7位教師參加比賽，王園長(cháng)、鹿園長(cháng)以及李園長(cháng)擔任此次比賽的評委，她們本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正的原則，通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定選手比賽順序，各位參賽教師精心準備、用心對待，展示了青春、自信的風(fēng)采。
工欲善其事，必先利其器。豐厚的專(zhuān)業(yè)知識是幼兒教師前進(jìn)道路上最強硬的基石，看老師們胸有成竹的答題，盡顯扎實(shí)的理論功底。
書(shū)寫(xiě)是教師們日常工作的基礎，也是環(huán)境創(chuàng )設中對幼兒前閱讀書(shū)寫(xiě)能力的熏陶。老師們坐姿端正，全神貫注于作品的書(shū)寫(xiě)，點(diǎn)、橫、撇、捺，剛勁有力，力爭展現出自己的最佳書(shū)寫(xiě)水平。
繪畫(huà)技能幾乎在幼兒園每天的教學(xué)工作中都會(huì )使用，夸張明快的繪畫(huà)藝術(shù)是幼兒感受和認識美的重要形式。老師們在半小時(shí)內，合理布局，大膽創(chuàng )作，一幅幅線(xiàn)條流暢、色彩分明、富有童真童趣的幼兒園躍然紙上。
繪畫(huà)技能幾乎在幼兒園每天的教學(xué)工作中都會(huì )使用，夸張明快的繪畫(huà)藝術(shù)是幼兒感受和認識美的重要形式。老師們在半小時(shí)內，合理布局，大膽創(chuàng )作，一幅幅線(xiàn)條流暢、色彩分明、富有童真童趣的幼兒園躍然紙上。
鋼琴彈唱是幼兒教師必備的基本技能。老師們嫻熟的彈奏技藝伴著(zhù)甜美動(dòng)聽(tīng)的嗓音，優(yōu)美的旋律劃過(guò)指尖，黑白鍵上跳躍出一串串歡快而美妙的音符。
舞蹈采用自備的形式，老師們流暢的動(dòng)作，婀娜的身姿，展現了教師的青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，給大家帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
教師們根據現場(chǎng)提供的幼兒游戲視頻進(jìn)行細致入微的觀(guān)察。在規定的時(shí)間里，他們結合《指南》明確觀(guān)察目的，將幼兒真實(shí)的活動(dòng)記錄下來(lái)，并提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和教育對策，呈現出每個(gè)老師的觀(guān)察角度與教育理念。
相同的內容，不同的理解，不同的表達。各位老師根據自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行同題異構，大膽設計，巧妙構思，在規定時(shí)間內完成了教學(xué)活動(dòng)的設計。
教育活動(dòng)組織以模擬教學(xué)的形式呈現，她們以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語(yǔ)言進(jìn)行了生動(dòng)的演示。
吐故納新，方能篤行致遠；追求精進(jìn)，永葆進(jìn)取之心。本次基本功競賽活動(dòng)既是對教師基本功技能的一次檢驗，同時(shí)為老師們提供了交流、學(xué)習的平臺，真正達到了激勵學(xué)習、促進(jìn)提高的目的。相信各位教師也會(huì )以此為契機，不斷提升專(zhuān)業(yè)技能，在今后的工作中乘風(fēng)破浪，蓄力遠航！
