你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想。你讀一本書(shū)，我讀一本書(shū)，讀完后分享，每人便擁有了多種思維！
今天閱讀分享交流的是王珂循老師，王老師分享的是《給教師的100條建議》，王老師重點(diǎn)分享了書(shū)里的好文好句，并結合自己的感悟交流，首先，要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，涵養師愛(ài)，以情促教。育人之道，愛(ài)心為先。教育本身就意味著(zhù)：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實(shí)現真正意義的教育，愛(ài)幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的：“在什么條件下知識才能觸動(dòng)學(xué)生個(gè)人的精神世界，才能成為一個(gè)人所珍視的智力財富和道德財富呢?只有在這樣的財富下——用形象的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是在知識的活的身體里要有情感的血液在暢流?！?
我們相信，閱讀會(huì )成為老師們生活中不可或缺的一部分，讀書(shū)會(huì )成為智慧樹(shù)的一種習慣，書(shū)香會(huì )傳遞在整個(gè)校園！
幼兒園還會(huì )一如既往地開(kāi)展“共讀好書(shū)”活動(dòng)，以此激發(fā)老師們的讀書(shū)熱情，讓老師們在閱讀中不斷探索，不斷前行，成為幼兒心中更具影響力的教師。
