陽(yáng)春三月，生機勃勃。為了激發(fā)孩子熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)春天、親近自然的思想感情，4月7日上午，闞山幼兒園全體小朋友在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到村邊的田野，體驗春的氣息，享受春的快樂(lè )。
孩子們排著(zhù)整齊的隊伍，小手牽著(zhù)小手，邁著(zhù)堅定有力的步伐，向田野進(jìn)發(fā)。一路上孩子們唱著(zhù)《春天在哪里》等贊美春天的歌曲，興趣高昂，情趣盎然，一個(gè)個(gè)像歡快的小鳥(niǎo)，在藍天白云下盡情呼吸著(zhù)春的氣息。
來(lái)到目的地，孩子們愉快地在田間地頭玩耍。小朋友們有的用塑料瓶裝上松軟軟的泥土，有的向老師認真詢(xún)問(wèn)莊稼的名稱(chēng)、生活習性，有的跑進(jìn)盛開(kāi)的油菜花叢中留下可愛(ài)的靚影，還有的圍坐在老師周?chē)?tīng)老師講春天的故事……孩子們或奔跑，或嬉戲，喜悅之情溢于言表。
愉快的時(shí)光總覺(jué)得那么短暫！一上午的時(shí)間轉眼過(guò)去了，許多孩子依然不肯離開(kāi)，回來(lái)的路上頻頻回頭，記錄著(zhù)對春的留戀和不舍。
春游踏青活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，收獲了校園里不能得到的快樂(lè )，孩子們陶醉在大自然的氣息中，幸福和快樂(lè )同在，夢(mèng)想和希望并存。
