“讀書(shū)多了，容顏自然改變。許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，不復記憶，其實(shí)它們仍是潛在的。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當然，也能顯露在生活和文字中?！?
為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》文件精神，推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設，我園緊跟銅山區學(xué)前閱讀組的步伐于2021年4月2日進(jìn)行《學(xué)前兒童行為觀(guān)察》第十章“觀(guān)察在學(xué)前兒童游戲中的運用”跟讀活動(dòng)。游戲是學(xué)前兒童的主導活動(dòng)，通過(guò)本章節的線(xiàn)上研討幫助教師學(xué)會(huì )從游戲中正確的觀(guān)察幼兒，解讀幼兒游戲行為，并逐步樹(shù)立起觀(guān)察意識，掌握觀(guān)察方法，提高撰寫(xiě)觀(guān)察記錄與分析的水平，促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化區域活動(dòng)促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展。
本期的跟讀活動(dòng)分為：讀書(shū)筆記分享、在線(xiàn)搶答、問(wèn)題研討
一、筆記分享、見(jiàn)證成長(cháng)
筆記，是老師們閱讀成長(cháng)的見(jiàn)證，書(shū)寫(xiě)的每一個(gè)字，都是我們成長(cháng)的腳步！
二、在線(xiàn)搶答、鞏固知識
搶答內容包含了《學(xué)前兒童行為觀(guān)察》和《學(xué)前兒童游戲》，幫助教師回顧知識，整合學(xué)習內容。
三、問(wèn)題研討、分享交流
問(wèn)題研討從學(xué)前兒童游戲活動(dòng)有哪些價(jià)值和觀(guān)察要點(diǎn)到觀(guān)察記錄的設計、內容分析，老師們分享了自己的答案，交流自己在閱讀中的所得。
通過(guò)第十章的跟讀，幫助教師熟知幼兒游戲觀(guān)察價(jià)值和方法，使教師感受到觀(guān)察無(wú)處不在的價(jià)值以及“游戲是觀(guān)察兒童心靈的窗口”，觀(guān)察不只要用眼睛，還要用心去看、去思考。通過(guò)學(xué)習觀(guān)察游戲，使教師從本質(zhì)上認識兒童的行為水平，了解兒童。
讀書(shū)，始于知識，又不止于知識
讀書(shū)，為思考一個(gè)更好的未來(lái)，也是為讓我們遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。
