沒(méi)有干凈整潔的教室，勢必會(huì )影響老師上課的心情，也一定會(huì )影響學(xué)生的個(gè)人衛生習慣。為了解決這個(gè)問(wèn)題，柳泉鎮后象小學(xué)德育處將每周一的中午定為“午間大掃除”時(shí)間。
3月29日，又到了“午間大掃除”的時(shí)間，學(xué)生們主動(dòng)拿起掃把打掃教室，拿起抹布擦洗窗戶(hù)、桌椅，拿起拖把拖地，把桌椅板凳排的整整齊齊，把教室打掃的整潔如新。
通過(guò)這種形勢的活動(dòng)，學(xué)生們養成了較好的個(gè)人衛生習慣。同時(shí)，衛生大掃除還鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力、合作能力、組織分工能力，對于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展具有重要意義。
