為全面貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，提高辦園水平和保教質(zhì)量，幼兒園組織全體教師對《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域進(jìn)行了學(xué)習，三位老師分別分享了小、中、大各年齡階段兒童語(yǔ)言學(xué)習與發(fā)展目標和相應的教育建議。
為了檢驗教師的學(xué)習情況，在今后的工作中更好地落實(shí)《指南》，3月30日，大許鎮小學(xué)中心校組織全體教師進(jìn)行了《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域的小測試。
幼兒園本次測試的監考老師是來(lái)自金鑫、高娃、團埠幼兒園的三位園長(cháng)。
測試主要采用閉卷形式，教師們都做了積極而充分的準備，答題非常認真?？荚嚞F場(chǎng)格外安靜，老師們都能認真審題、獨立答卷，營(yíng)造出求知、求真的良好氛圍。
測試的目的是為了幫助教師進(jìn)一步熟悉語(yǔ)言領(lǐng)域每個(gè)年齡階段、每個(gè)領(lǐng)域的目標與要求。將教育理念切實(shí)轉化為教育行為，用《指南》思想指導自己的實(shí)踐工作，用正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、發(fā)展觀(guān)研究和反思自己的教育教學(xué)行為，以進(jìn)一步強化《指南》精神。
今后，幼兒園將繼續展開(kāi)不同形式的業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，不斷反思、實(shí)踐，將《指南》內化于心，并落實(shí)到實(shí)踐工作中，科學(xué)引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，讓家園在《指南》的指引下，合力共助孩子茁壯成長(cháng)。
