教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，離不開(kāi)整個(gè)集體的研討、分享。為了更好地提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，3月29日上午，低年級數學(xué)教研組的教師們一起聽(tīng)取了王慧老師的數學(xué)公開(kāi)課。
本次公開(kāi)課的內容是《整十數加減整十數》，王老師通過(guò)復習導入的方法導入新課，并以“開(kāi)火車(chē)”游戲調動(dòng)孩子們的學(xué)習興趣。課堂中通過(guò)讓學(xué)生自主合作、交流，引導學(xué)生結合具體情境學(xué)習數理，逐步培養了學(xué)生良好的數學(xué)習慣。
公開(kāi)課結束后是評課環(huán)節，聽(tīng)課教師們進(jìn)行了暢所欲言的交流，大家各抒己見(jiàn)，充分肯定了這堂課的優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足之處，真誠的提出了自己的教學(xué)建議。
此次教研真正做到了反思中進(jìn)步，在交流中成長(cháng)，進(jìn)一步打開(kāi)了教師們的教學(xué)思路，形成了濃郁的教研氛圍，達到共同學(xué)習、共同提升的目的。
撰稿、供圖：倪曉琨
