??為進(jìn)一步推動(dòng)我市“無(wú)差別教育”活動(dòng)深入開(kāi)展，切實(shí)發(fā)揮名特優(yōu)教師在教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和課改中的引領(lǐng)作用，結合我市基礎教育和教師隊伍實(shí)際情況，徐州市教師發(fā)展中心在沛縣教師發(fā)展中心的協(xié)助下于3月29日在沛縣敬安鎮舉行2021年徐州市“名師行——送培到鄉”活動(dòng)。江蘇省石冰冰網(wǎng)絡(luò )名師工作室核心成員、大彭實(shí)驗小學(xué)吳芳老師到沛縣敬安鎮中心小學(xué)參加了此次送教活動(dòng)。
??吳芳老師帶來(lái)的是水平二三年級《武術(shù)與游戲》單元第三課時(shí)——武術(shù)：沖拳、推掌、蹬腿沖拳。本節課吳老師在“備、教、學(xué)、評”一體化教學(xué)格局下，研讀課標、規范教法的基礎上，面向全體學(xué)生，結合中年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，運用情境教學(xué)，采用武術(shù)新三字經(jīng)及動(dòng)感十足的音樂(lè )進(jìn)行課的導入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，為學(xué)生創(chuàng )設輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，引導學(xué)生積極主動(dòng)、創(chuàng )造性的完成學(xué)習目標。同時(shí)，吳老師打破傳統武術(shù)課堂——四列橫隊教師做學(xué)生看，教師教學(xué)生練的觀(guān)念，將“學(xué)、練、賽、評”貫穿整個(gè)課堂，并將學(xué)生分小組運用平板電腦通過(guò)視頻自學(xué)，同伴之間互學(xué)的形式，將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。整節課無(wú)論是從教法、學(xué)法還從教師的感染力、學(xué)生的參與度，都給觀(guān)摩老師耳目一新的感覺(jué)，受到了各位領(lǐng)導、觀(guān)摩教師的一致好評好評。?
??課后，吳老師以本節課為例作了《小學(xué)武術(shù)課教學(xué)設計與思考》的講座，從“如何選課及定位武術(shù)教學(xué)、教學(xué)設計的實(shí)施策略”兩個(gè)方面就小學(xué)武術(shù)課教學(xué)設計與思考的認知同各位與會(huì )老師進(jìn)行了探討。在談到教法學(xué)法的設計上，吳老師認為應根據學(xué)生的學(xué)情，圍繞“巧、新、活、實(shí)”創(chuàng )新教法與學(xué)法。此觀(guān)點(diǎn)以及在教學(xué)中呈現的成果受到與會(huì )領(lǐng)導、觀(guān)摩教師的的一致好評。同時(shí)，吳老師還認為“滲透武德，立德樹(shù)人，在傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化中顯得更為重要。學(xué)練中以禮始，以禮終，習武先習德的武術(shù)精神貫穿課的始終，在強健體魄的同時(shí)，達到育人的目的，促進(jìn)學(xué)生德性養成”。
??此次送培活動(dòng)打破了各位老師對小學(xué)武術(shù)課課堂教學(xué)的認知，向各位老師傳遞新的教學(xué)方法與教育理念。通過(guò)這種“互動(dòng)、互助、合作”的形式，促進(jìn)了新課程理念向課堂教學(xué)行為轉化，同時(shí)促進(jìn)了教師教學(xué)實(shí)踐能力提升，提高了教育教學(xué)水平，為不斷促進(jìn)全市基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
??????????????????????????????????????????????????????????通訊員：王文知
????????????????????????????????????????????審核人：吳芳
