存于當下快節奏的生活時(shí)代，城市的喧囂、燈紅酒綠，也許心靈會(huì )變得越來(lái)越麻木、越來(lái)越疲憊，我們的內心敏感而柔弱，團隊訓練可以使我們的心靈在繁忙的生活道路上平靜下來(lái)，停下忙碌的腳步，來(lái)悉心感受內心深處最真實(shí)的陽(yáng)光與自我。團隊訓練使我們的心與心貼的更近，我們溝通、配合、交流才更加順暢，我們才能享受到每一份力量、每一份快樂(lè )！
“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林?！眻F隊合作精神對于一個(gè)學(xué)校而言，是推動(dòng)其良性發(fā)展不可或缺的關(guān)鍵性因素。人們常說(shuō)“人心齊，泰山移”，如果一個(gè)學(xué)校管理者，把集體成員各方面的特性凝聚一起，使得團隊成員很好地相處與溝通，有著(zhù)團隊榮譽(yù)感和使命感，那么這個(gè)教師團隊無(wú)論遇到何種困難總會(huì )所向披靡，戰無(wú)不勝，一定會(huì )取得事半功倍的效果。
我認為，學(xué)校里千頭萬(wàn)緒的工作，不是哪一個(gè)人單獨就能完成的。單打獨斗的個(gè)人英雄主義已不適應當前社會(huì )的發(fā)展。畢竟金無(wú)足赤、人無(wú)完人，一個(gè)人的力量有限，若是個(gè)人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話(huà)，就會(huì )有人多力量大的優(yōu)勢，我們可以把團隊的整體目標分割成許多小目標，然后再分配給團隊的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標的時(shí)間從而提高效率。
3月26日中午，單集鎮路東學(xué)校的操場(chǎng)上再次充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，全體教師在耿楠主任的組織下順利開(kāi)啟本學(xué)期第六期教師團隊拓展訓練活動(dòng)。團隊協(xié)作能激發(fā)出團隊成員不可思議的潛力，讓每個(gè)人都能發(fā)揮出最強的力量。路東教育人始終追求的是一加一大于二的結果。
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。擰成一股繩，朝著(zhù)一個(gè)目標努力，對團隊的個(gè)人來(lái)說(shuō)，團隊要達到的目標即是自己必須努力的方向。一個(gè)人的力量是渺小的，但如果我們將自己融入集體，分工協(xié)作，那么力量就是無(wú)窮的。一根筷子能輕易被折斷，十雙筷子則能牢牢抱成團，才能發(fā)揮更大的作用。
袁大金校長(cháng)表示，樹(shù)多成林不怕風(fēng)，線(xiàn)多搓繩挑千斤，緊密團結是無(wú)敵的勇士；勤奮刻苦、頑強拼搏締造最后的贏(yíng)家。兩年來(lái)，教師團隊拓展訓練對于每一個(gè)教師而言已經(jīng)非常熟悉，每一次的團隊訓練我們都會(huì )變換新的訓練項目，每一次的感悟中我們都會(huì )有所提升。
全體路東教育人請恪守我們的團隊信念：人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。人格是一種力量，魅力是一個(gè)磁場(chǎng)。自信是成功的階梯，自律是成長(cháng)的保障；真誠是人際的橋梁，寬容是處世的境界；守信是一張名片，樂(lè )觀(guān)是一種態(tài)度；擔當是一種責任，堅韌是一種精神。
此次教師團隊拓展訓練活動(dòng)不僅使教師們在工作之余得到了放松，又增強了教師團隊的凝聚力和執行力，實(shí)現了磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊的活動(dòng)目的，讓我們把路東教育人擼起袖子加油干的團隊精神融入到我們的工作中去,打造一支溝通順暢、組織有序、同心同贏(yíng)的高效團隊。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
