為扎實(shí)推進(jìn)教育信息化2.0行動(dòng)計劃，積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提升高等學(xué)校信息化建設與應用水平，支撐教育高質(zhì)量發(fā)展，教育部于近日印發(fā)《高等學(xué)校數字校園建設規范（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》）。
《規范》明確了高等學(xué)校數字校園建設的總體要求，提出要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，結合業(yè)務(wù)需求，充分利用信息技術(shù)特別是智能技術(shù)，實(shí)現高等學(xué)校在信息化條件下育人方式的創(chuàng )新性探索、網(wǎng)絡(luò )安全的體系化建設、信息資源的智能化聯(lián)通、校園環(huán)境的數字化改造、用戶(hù)信息素養的適應性發(fā)展以及核心業(yè)務(wù)的數字化轉型。
《規范》指出，高等學(xué)校數字校園建設應遵循整體規劃、分步實(shí)施，總體設計、標準引領(lǐng)，應用導向、數據驅動(dòng)，注重融合、體驗優(yōu)先，安全可靠、適度超前，積極探索、創(chuàng )新應用的建設原則，按照整體規劃、總體設計、項目建設、運行維護、評價(jià)改進(jìn)的建設流程推進(jìn)。
《規范》對高等學(xué)校數字校園建設各方面的內容提出了通用要求?；A設施方面，應確定適度超前的基礎設施建設性能和容量等指標，選擇主流和相對成熟的技術(shù)路線(xiàn)和設備進(jìn)行基礎設施建設，重視基礎設施安全等。信息資源方面，應對學(xué)校信息資源建設內容、標準規范、建設方案、技術(shù)平臺等進(jìn)行總體規劃設計，參照信息資源已有的國家標準和行業(yè)標準制定各類(lèi)信息資源的學(xué)校標準，將相關(guān)的標準規范落實(shí)到具體的工作流程、業(yè)務(wù)規范和技術(shù)平臺中，推進(jìn)和鼓勵信息資源的共享和創(chuàng )新應用等。信息素養方面，應融合線(xiàn)上與線(xiàn)下教育方式，開(kāi)展以學(xué)分課程為主、嵌入式教學(xué)和培訓講座為輔、形式多樣的信息素養教育活動(dòng)。應用服務(wù)方面，應遵循應用驅動(dòng)、數據融合的原則進(jìn)行建設，支撐高等學(xué)校人才培養、教學(xué)科研、管理服務(wù)、交流合作、文化傳承等業(yè)務(wù)，為師生校園生活提供智能化服務(wù)。網(wǎng)絡(luò )安全方面，應確?；A設施安全、信息系統安全、信息終端安全、數據安全和內容安全等。保障體系方面，應有明確的組織機構及運行機制、學(xué)校統一完備的規章制度、穩定專(zhuān)業(yè)的技術(shù)隊伍、統一規范科學(xué)且具有強制性的技術(shù)標準、穩定的經(jīng)費投入、規范的經(jīng)費管理辦法、持續穩定的運維服務(wù)和科學(xué)完善的評價(jià)標準與體系等。
