“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。一本優(yōu)秀的繪本以其簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言和精致優(yōu)美的畫(huà)面給孩子帶來(lái)愉悅和幸福感，讓孩子充分體會(huì )到閱讀的快樂(lè )。借助優(yōu)秀的繪本作品，可以喚起幼兒的情感共鳴，進(jìn)行最真切的表達，促進(jìn)幼兒情感教育的實(shí)踐研究。
尚王幼兒園積極拓展幼兒繪本教學(xué)，建構了鮮明的園本特色。為了更好地挖掘繪本所承載的獨特教育價(jià)值，探索繪本教學(xué)策略，切實(shí)提升我園教師的繪本教學(xué)水平，3月26日，尚王幼兒園開(kāi)展了繪本教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，并邀請房村鎮水牛張幼兒園園長(cháng)與老師來(lái)我園進(jìn)行觀(guān)摩、指導。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，每一位教師都積極認真的準備課件，結合自身專(zhuān)業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，充分運用多媒體PPT課件等現代化教學(xué)手段，精心設計教學(xué)活動(dòng)。教師們重視幼兒與繪本的自然融合，創(chuàng )設與繪本相應的情景和氛圍，幫助幼兒進(jìn)入角色，體驗繪本中的情景，寓教于樂(lè )，激起了幼兒濃厚的學(xué)習興趣。
在公開(kāi)課結束后，所有教師進(jìn)行集中評課，分析、交流課堂中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，并針對問(wèn)題提出合理化的建議。
本次繪本教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，既為執教老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示自己的機會(huì )，也為教師們創(chuàng )設了觀(guān)摩學(xué)習、研討交流的互動(dòng)平臺，促進(jìn)我園教師在繪本教學(xué)方面的提高，為尚王幼兒園的園本特色起到積極的推進(jìn)作用。
