為進(jìn)一步調研小學(xué)教學(xué)情況，規范辦學(xué)行為，提高備課上課作業(yè)質(zhì)量，3月25日上午，馬坡鎮前八段小學(xué)迎來(lái)了銅山區教學(xué)視導小組。視導組成員吳校長(cháng)、韓校長(cháng)、侯主任、杜主任一行蒞臨馬坡鎮前八段小學(xué)、在馬坡鎮小學(xué)中心校張建剛校長(cháng)、前八段小學(xué)端校長(cháng)的陪同下，進(jìn)行教學(xué)視導。
視導組共聽(tīng)了8節課，其中4節數學(xué)，4節語(yǔ)文課。了解學(xué)校教師的課堂教學(xué)、教學(xué)常規的落實(shí)及課程理念在課堂中的實(shí)施等情況，他們對授課教師們教學(xué)環(huán)節的嚴謹性，教學(xué)過(guò)程的有序性專(zhuān)業(yè)性，教態(tài)的親和性予以充分的肯定，也對老師們的教學(xué)提出了許多合理化的建議，助力老師成長(cháng)和提升教學(xué)實(shí)效。
課間，視導小組對上課教師的狀態(tài)和校園育人環(huán)境給予了高度評價(jià)。
課后檢查了所有班級的語(yǔ)文和數學(xué)課堂作業(yè)，學(xué)生作業(yè)認真，次數充足，書(shū)寫(xiě)工整，教師批閱及時(shí)等等。同時(shí)，也提出低年段學(xué)習、行為習慣要常抓不懈，更好地提高學(xué)生聽(tīng)課效率。各位教師在教學(xué)中，可以用更豐富多彩的形式和更有趣的語(yǔ)言組織課堂教學(xué)，讓學(xué)生更加享受學(xué)習的快樂(lè )。
