在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視及教導處的精心組織與安排下，由我校資深教師孫艷平《選擇的策略解決問(wèn)題》這一課打響了本次示范展示課的第一槍。在沙永生校長(cháng)的積極帶頭下，以本節示范課為引路，我校骨干教師示范展示課如火如荼的順利開(kāi)展。
“臺上一分鐘，臺下十年功”。授課教師孫老師精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實(shí)有效的課堂訓練，為全校教師呈現了一堂精彩紛呈的示范引領(lǐng)課。課堂中，新穎、靈活的教學(xué)方法充分調動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，使接受與探究相輔相成，達到了很好的學(xué)習效果。先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，濃厚的教學(xué)功底，精湛的教學(xué)藝術(shù)，使在場(chǎng)的聽(tīng)課老師們受益匪淺。
課后，聽(tīng)課教師們就孫老師的示范課各抒己見(jiàn)，交流研討，共同進(jìn)步。在研討會(huì )中，首先由授課教師孫老師介紹了自己的設計思想，反思了自己的教學(xué)過(guò)程，并就今后的優(yōu)化措施做出了詳細地規劃。討論環(huán)節中，沙永生校長(cháng)首先肯定了孫老師的優(yōu)秀示范，并對教師尤其是青年新教師提出了希望，希望他們多多學(xué)習，使自己盡快成長(cháng)，爭取成為學(xué)校的骨干力量。無(wú)論是授課教師還是聽(tīng)課教師都從不同角度對此次活動(dòng)發(fā)表了自己的感想，整個(gè)評課過(guò)程在輕松和諧的氛圍中進(jìn)行。
本次骨干教師示范課活動(dòng)在校內起到了良好的示范引領(lǐng)作用。骨干教師積淀的個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗、嫻熟的駕馭活動(dòng)能力，隨機應變的調整政策，都為青年教師們做出了學(xué)習的榜樣，更為每位教師提供了一次互相學(xué)習、交流、研討的機會(huì )和平臺，進(jìn)一步明確了接下來(lái)的授課要求與流程，從而實(shí)現了全校教師的共同進(jìn)步。
