書(shū)法是我國的傳統藝術(shù)之一，為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，搭建教師書(shū)法學(xué)習平臺，扎實(shí)教師基本功，銅山區鄭集實(shí)驗小學(xué)于3月18日特下午邀請中國書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員陳雷老師來(lái)學(xué)校進(jìn)行“靜心習書(shū) ”教師書(shū)法素養培訓講座實(shí)地授教交流活動(dòng)。
本次業(yè)務(wù)學(xué)習，楊偉校長(cháng)肯定了上周參與粉筆字比賽老師們的優(yōu)異表現，并對全體教師基本功的提升提出了殷切的希望，他表示為了扎實(shí)教師的基本功，此類(lèi)活動(dòng)將定期開(kāi)展。
陳雷老師首先介紹筆的定義、歷史、類(lèi)別，接著(zhù)又細致介紹握筆姿勢的演變以及現在還在使用的多種握筆方式，并提出自己的想法：雖有握筆標準規范，但是每個(gè)人都有自己的寫(xiě)字經(jīng)驗，還是要以適合自己為主，能正確書(shū)寫(xiě)且握姿舒適，不損害健康就是最好的。
陳老師提出學(xué)生鋼筆習字“三個(gè)一”：眼離桌面一市尺，胸離桌邊一橫拳，手指離紙面一指節。他強調準確而重復練字才能更好的進(jìn)步，寫(xiě)字關(guān)鍵在心，要學(xué)會(huì )反思。
隨后，陳老師表示：鋼筆、毛筆、鉛筆殊途同歸，心里有字自然水平就高。然后具體舉例基本筆畫(huà)，要求點(diǎn)如高山墜石，橫如千里陣云。
陳老師以撇舉例，表示粗細、輕重很重要，強調頓筆起筆點(diǎn)凌空入紙，自然寫(xiě)出，以點(diǎn)形成新的筆畫(huà)。接著(zhù)依次書(shū)寫(xiě)豎、豎勾、豎提、捺;陳老師表示一切筆畫(huà)都是點(diǎn)的延伸，以45度角寫(xiě)出，形成舒適結構。
最后，陳老師語(yǔ)重心長(cháng)地告誡在場(chǎng)的老師們：先臨摹，再默寫(xiě)才是真正掌握；教會(huì )學(xué)生用寫(xiě)字表達內心！
陳老師的耐心講解贏(yíng)得了在場(chǎng)老師們的肯定，此次培訓極大的豐富了教師們的書(shū)法知識，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)見(jiàn)識，提升了如何做好書(shū)法教育的實(shí)際應用能力，教師反響熱烈！
撰稿人：趙永凱 審稿：董春紅
