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          有備而訪(fǎng),攜愛(ài)出發(fā) ——記奎山中心小學(xué)“大家訪(fǎng)”活動(dòng)線(xiàn)上培訓會(huì )
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-03-17 20:45:00    閱讀量:31155次
          [摘要]:彭城教育:家訪(fǎng)是開(kāi)啟教師與學(xué)生關(guān)系的鑰匙,是家庭與學(xué)校的重要紐帶,也是學(xué)校與家庭溝通一道不可缺少的橋梁。在局德育辦的統一組織下,為解決各校在“大家訪(fǎng)”活動(dòng)中出現的實(shí)際困難,特邀

          ??家訪(fǎng)是開(kāi)啟教師與學(xué)生關(guān)系的鑰匙,是家庭與學(xué)校的重要紐帶,也是學(xué)校與家庭溝通一道不可缺少的橋梁。在局德育辦的統一組織下,為解決各校在“大家訪(fǎng)”活動(dòng)中出現的實(shí)際困難,特邀請北京“三寬教育”科學(xué)研究院副院長(cháng)張旭玲教授做《如何做好家訪(fǎng)》線(xiàn)上培訓。3月17日下午,奎山中心小學(xué)的教師們相聚階梯教室,參加家訪(fǎng)線(xiàn)上培訓活動(dòng)。

          ??張旭玲院長(cháng)從家訪(fǎng)的原因,家訪(fǎng)的形式,與家長(cháng)溝通的方法以及內容等方面,向老師們做了詳細講解。張院長(cháng)指出家訪(fǎng)是要去了解孩子,發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)與個(gè)性,深入家庭,以期更好的幫助孩子們成長(cháng),同時(shí)要積極引導家長(cháng)信任支持,形成合力,這樣的家校關(guān)系才會(huì )更加融洽,教師的工作也能更好的開(kāi)展。通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)了解孩子在家表現及成長(cháng)環(huán)境,為班級管理和家校共育助力。

          ??本次專(zhuān)項培訓為老師們開(kāi)展家訪(fǎng)工作打下了良好的基礎,不僅緩解了老師們對家訪(fǎng)工作開(kāi)展的困惑,還提供了許多切實(shí)可行的方法。

          ??老師們認真聆聽(tīng)講座時(shí),做了詳細的講座筆記,并寫(xiě)下了自己的收獲和感想。

          ??本學(xué)期開(kāi)展的大家訪(fǎng)活動(dòng)對我們年輕班主任來(lái)說(shuō),是陌生、茫然的,我們不了解家訪(fǎng),甚至不知道家訪(fǎng)要做些什么,而張旭玲老師的講座在我的心中點(diǎn)亮了一盞燈,為我指引了方向,讓我知道了家訪(fǎng)的目的,家訪(fǎng)前需要哪些準備工作,如何高效的與各種家長(cháng)溝通……原來(lái)家訪(fǎng)里還有那么多的“小竅門(mén)”。家訪(fǎng)是連接家校共育的橋梁,是一件非常有意義的事兒,我已經(jīng)摩拳擦掌,準備好了!

          ??——孟曉晨

          ??最值得的學(xué)習是方法的學(xué)習,最有效的改變是理念的更新。講座中的老師在方法和理念上對我們進(jìn)行了培訓,教我們如何與不同類(lèi)型的家長(cháng)溝通,怎樣指導家長(cháng)認識和建立規則,這些知識讓我受益匪淺。
          ??教師走進(jìn)家庭去家訪(fǎng),代表的不僅是個(gè)人、是學(xué)校,更是整個(gè)教育行業(yè)對于學(xué)生的全面關(guān)注。推開(kāi)一扇扇門(mén),收獲一顆顆心,家訪(fǎng)落地,幸福開(kāi)花。

          ??——戚明月

          ??通過(guò)本次講座,我認識到了家訪(fǎng)工作是教師工作中不可缺少的部分,教師與學(xué)生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系,也是情感、人格的相互作用的過(guò)程。培養學(xué)生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正確的學(xué)習習慣是我們教師的責任。相信只要我們和家長(cháng)的目標是一致的,孩子們一定能取得更大的進(jìn)步!

          ??——蔡司珩

          ??聽(tīng)完張老師的講座,我對家訪(fǎng)有了更深的認識,家訪(fǎng)說(shuō)到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。透過(guò)家訪(fǎng)能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習和生活的狀況以及思想動(dòng)態(tài),讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)。家訪(fǎng)有助于幫助家長(cháng)樹(shù)立對學(xué)校和教師工作的理解和支持,同時(shí)還加深了教師與家長(cháng)之間的情感。

          ??——裴琳

          ??今天聽(tīng)了張旭玲老師的講座,為我們接下來(lái)的家訪(fǎng)活動(dòng)提供了很好的思路。張老師的講座深入淺出,通俗易懂地向我們培訓了與家長(cháng)溝通的策略,如何與不同家庭情況的家長(cháng)溝通,如何與特殊孩子的家長(cháng)溝通,如何通過(guò)家訪(fǎng)切實(shí)地提高家庭教育水平,如何保護自己,干貨滿(mǎn)滿(mǎn),十分有指導意義,讓我們獲益匪淺。

          ??——徐曉宇

          ??家訪(fǎng)不僅是一項工作,更是一門(mén)學(xué)問(wèn),一門(mén)藝術(shù)??〉睦蠋焸儾⒓鐢y手,到家、到位、到心的家訪(fǎng)能讓學(xué)校教育和家庭教育有效銜接,用真誠建立密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系,構建高效和諧的家校溝通氛圍,我們在行動(dòng)!

          通訊員:蔣珊


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