為了深入了解學(xué)校教育教學(xué)現狀，進(jìn)一步規范日常教育教學(xué)行為，3月10日下午，在小學(xué)中心校靖玉紅主任的帶領(lǐng)下，視導組一行5人，來(lái)到大許太山小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導檢查。
視導組按照既定分工，通過(guò)深入課堂、檢查教師備課作業(yè)、集中評課等形式，對學(xué)校教學(xué)常規管理工作進(jìn)行全面、細致的檢查和評估。
下午第一節課，視導組成員深入一線(xiàn)課堂,現場(chǎng)聆聽(tīng)了6節常態(tài)課，科目有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、美術(shù)等。聽(tīng)課人員多維度地了解學(xué)校教師課堂教學(xué)水平及學(xué)生學(xué)習習慣的養成情況。
課后，視導組與授課教師進(jìn)行面對面的交流，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也指出教學(xué)中存在的問(wèn)題。同時(shí)還就如何挖掘教材、如何構建高效課堂等問(wèn)題提出指導性意見(jiàn)，教師們獲益匪淺。
隨后，視導組成員來(lái)到會(huì )議室，對授課班級的教師備課、學(xué)生作業(yè)布置及批改，以及教學(xué)常規管理等工作進(jìn)行了細致的檢查評估。視導組仔細翻閱備課和作業(yè)，按照規范和標準，現場(chǎng)進(jìn)行打分，并對備課作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足做了記錄和匯總。
在檢查評估后，視導組在會(huì )議室及時(shí)召開(kāi)了視導檢查反饋會(huì )議。會(huì )上，靖主任及視導組成員對學(xué)校學(xué)初教學(xué)工作提出表?yè)P。視導組認為學(xué)校的教學(xué)常規工作務(wù)實(shí)、細致、高效，教師教學(xué)基本功扎實(shí)，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真工整，老師批改細致規范。同時(shí)，視導組也對聽(tīng)課和備課作業(yè)檢查中發(fā)現的問(wèn)題做了反饋，并給出合理的完善整改意見(jiàn)和建議。反饋現場(chǎng)，大家深入交流，研討氛圍濃厚。
和風(fēng)催得桃李芳，細雨滋潤青苗壯。本次視導務(wù)實(shí)、高效，不但促進(jìn)了學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，更對今后學(xué)校各項工作的開(kāi)展起到了積極的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。梁媛校長(cháng)對視導組的指導和反饋表示感謝，并表示：“我們要以此次視導活動(dòng)為契機，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校工作，從細節做起，從日常落實(shí)，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)水平，提升太山小學(xué)教師工作的幸福指數?！?
