教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，聚焦課堂教學(xué)，加強師資隊伍建設，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。作為學(xué)校的新鮮血液，青年教師肩負著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)工作的未來(lái)。為了檢驗青年教師的教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)，3月12日，房村鎮郝灣小學(xué)開(kāi)展青年教師公開(kāi)課展示活動(dòng)。王光亮校長(cháng)、溫溪副校長(cháng)、王艷麗主任及相關(guān)學(xué)科教師參與聽(tīng)評課。
劉冬老師的《認識三角形》，緊抓學(xué)科特點(diǎn)，用貼近生活實(shí)際的教學(xué)情境，靈活使用多媒體教學(xué)，教學(xué)思路清晰，課堂節奏有序，形成了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的良好學(xué)習氛圍。
王莉老師《Seeing the doctor》一課，課堂結構設計合理，通過(guò)不同的活動(dòng)讓每個(gè)環(huán)節由易到難，讓學(xué)生運用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行練習，充分挖掘學(xué)生的語(yǔ)言能力。王老師讓學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)、視頻進(jìn)入情境，跟讀、分角色朗讀恰如其分地運用了情境教學(xué)。
評課過(guò)程中，各位教師就如何把握教材、合理設計教學(xué)、設計板書(shū)等方面提出了建設性的建議?！白龊贸浞值臏蕚?，找準方向，突破教學(xué)，課堂才會(huì )游刃有余?！蓖跣ｉL(cháng)對青年教師的課堂教學(xué)給予充分肯定與指導。
課堂是向未知方向挺進(jìn)的旅行，在行進(jìn)的過(guò)程中會(huì )發(fā)現更美的風(fēng)景。本次活動(dòng)既有校領(lǐng)導的大力支持，更有教師們的熱情參與，充分展示的青年教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也為教師們更新教育觀(guān)念、共同學(xué)習、互相借鑒提供了平臺。同時(shí)，教研活動(dòng)的開(kāi)展，使教學(xué)探究更具魅力與凝聚力，讓本校教研真正服務(wù)于教學(xué)，施益于學(xué)生。
撰稿：韓引麗
