每一朵花兒都應該得到陽(yáng)光、雨露公平的關(guān)愛(ài)，每一個(gè)生命都應該關(guān)心和尊重?；ㄆ诓煌?，才有了四季別樣的風(fēng)景；花與花不同，才有了百花齊放，萬(wàn)紫千紅的美麗。特殊兒童是折翼的天使，這個(gè)群體注定需要家庭、學(xué)校、社會(huì )、國家傾注更多的財力、精力和愛(ài)心，才能慢慢綻放，為進(jìn)一步推進(jìn)融合教育資源教室建設和隨班就讀工作的開(kāi)展，3月11日上午，徐州市融合教育示范學(xué)校驗收專(zhuān)家組蒞臨棠張實(shí)小，對棠張實(shí)小的融合教育創(chuàng )建工作進(jìn)行評估驗收。
專(zhuān)家組詳細聽(tīng)取了陳波校長(cháng)對于融合教育創(chuàng )建工作的匯報，陳校長(cháng)從四大方面對學(xué)校的融合教育工作進(jìn)行介紹：棠張實(shí)小教職工以制度建設為保障、以檢查督導為動(dòng)力、以學(xué)習為源泉、以感統訓練為創(chuàng )新，先后在資源教室建設、制度建設身、師資培訓、活動(dòng)開(kāi)展等方面做了大量的工作，資源教室工作家組對學(xué)校的各項工作表示充分肯定和認可。
接著(zhù)，專(zhuān)家組現場(chǎng)查閱融合教育創(chuàng )建相關(guān)檔案資料、參觀(guān)了融合資源教室等硬件設施。
最后，專(zhuān)家組對棠張實(shí)小的融合教育工作給予高度認可和肯定，認為棠小的活動(dòng)開(kāi)展真實(shí)、效果突出，同時(shí)，對目前面臨的挑戰提出了寶貴的意見(jiàn)，希望相關(guān)教師能夠在融合主題課題研究、教科研方面取得突破。
融納悅美，靜待花開(kāi)，融合教育給予了特殊學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)和溫暖，相信在不久的將來(lái)，孩子們一定能夠撐起自己有力的翅膀，在美好的未來(lái)天空中翱翔，融合教育，讓特殊兒童學(xué)有所獲，能夠與同齡孩子一起健康成長(cháng)！
