教科研是幼兒園可持續發(fā)展的有效支撐,課題研究是幼兒園教科研的一個(gè)重要方面。有效開(kāi)展課題研究,可以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐工作能力的提升。為了進(jìn)一步提高教師的教科研能力,推動(dòng)教科研工作的深入開(kāi)展,3月11日上午,下淀中心幼兒園全體青年教師參加了下淀幼教集團組織的課題撰寫(xiě)專(zhuān)題培訓會(huì )。本次培訓特邀區教師發(fā)展中心教育科研科彭德正科長(cháng)為教師們進(jìn)行專(zhuān)題培訓。
培訓中,彭科長(cháng)從課題選題、課題名稱(chēng)要素、課題方案的含義與作用、結構等方面進(jìn)行了闡述,并通過(guò)各種實(shí)例讓老師們對課題選題與撰寫(xiě)有了更深入的理解。同時(shí),彭科長(cháng)對老師們撰寫(xiě)的課題方案提出了很多需要注意和思考的問(wèn)題,對接下來(lái)如何扎實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng),也提出了很多建設性的意見(jiàn),為課題負責人進(jìn)一步深入開(kāi)展課題研究指明了方向。最后答疑環(huán)節,大家積極發(fā)言說(shuō)出自己的困惑,彭科長(cháng)一一耐心解答,培訓現場(chǎng)氣氛非?;钴S。
通過(guò)本次培訓,幫助教師們明晰了課程概念,理清了實(shí)踐思路,為有效推動(dòng)幼兒園的課題研究工作,促進(jìn)我園教師教科研水平再上新臺階奠定了扎實(shí)的基礎。