為了打造青年教師學(xué)習共同體，構建學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展團隊，進(jìn)一步提高青年教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書(shū)氛圍。房村鎮尚王小學(xué)3月11日上午開(kāi)展青年教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
此次讀書(shū)交流活動(dòng)由教導處楊永久主任組織開(kāi)展，全體青年教師參加活動(dòng)，丁磊和李芳兩位做為分享人進(jìn)行了讀書(shū)心得分享。他們分享的心得內容豐富，貼近自己的實(shí)際教學(xué)，有自己的獨特思考。
丁磊老師為老師們分享的是李鎮西的《做最好的班主任》，丁老師做為一名剛當班主任不到兩年年青教師，班級管理經(jīng)驗缺乏，班級工作干起來(lái)感到“苦”：身體苦、心里苦。那是因為缺少管理方法，缺少管理經(jīng)驗。丁老師通過(guò)讀李鎮西老師的《做最好的班主任》一書(shū)，從中找到了班級管理的方法，他在班級工作中第一次感到了甜蜜。
李芳老師為老師們分享的是孫云曉的《習慣決定孩子一生》，李老師結合自己的教學(xué)實(shí)際從學(xué)生的學(xué)習習慣進(jìn)行了交流。李老師認為良好的習慣讓孩子受益終生，讓孩子養成好的習慣，是我們每老師不可推卸的責任。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了教師們讀書(shū)的熱情，使教師們在交流中分享了教育教學(xué)智慧，提升了教師的人文素養，促進(jìn)了書(shū)香校園的建設。
撰稿人：銅山區房村鎮尚王小學(xué) 楊永久
