2021年3月4日，2021屆高三年級舉行一質(zhì)檢成績(jì)分析會(huì )。會(huì )議由支乾松校長(cháng)主持，銅山區教師發(fā)展中心姚凱主任、銅山區教育局教研室陳剛主任蒞臨指導。銅山中學(xué)高考領(lǐng)導小組及全體高三教師參與了此次會(huì )議。
首先，支校長(cháng)指出了此次質(zhì)量檢測的重要性和指導意義?？隙ǔ煽?jì)，增強信心，精準分析，找出問(wèn)題。
會(huì )議第一階段，姚凱主任首先作了指導性發(fā)言。他代表新一屆高考工作領(lǐng)導小組向高三老師的付出表示感謝，同時(shí)指出一質(zhì)檢和高考的契合度很高，要以以?xún)?yōu)勢問(wèn)題為導向，來(lái)分析不足，備課組長(cháng)要有學(xué)科建設意識和系統思考，認真執行三新四行動(dòng)的各項活動(dòng)。
陳剛主任作了備考部署指導。他從銅山中學(xué)的定位、年級部的備考工作、二輪應該怎么教幾個(gè)方面做出了系統的指導。
李玉新校長(cháng)指出，要明確考試的目的，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。不要只看數字，要挖掘數字背后的信息。要有清醒的認識，心中要有目標。
會(huì )議第二階段，首先段含明主任針對此次考試進(jìn)行成績(jì)分析，他從數據分析，下階段的教學(xué)建議兩個(gè)方面做了細致的剖析。他指出，要充分備課，抓落實(shí)，深入了解學(xué)生，多陪伴。
然后是備課組長(cháng)代表發(fā)言。語(yǔ)文李雪峰備課組長(cháng)指出，成績(jì)的取得靠的是老教師的主心骨作用，備課組的團結協(xié)作，滿(mǎn)懷的敬畏之心。生物備課組長(cháng)苗家君從新高考的角度探討，試卷更側重能力，要加強學(xué)生能力培養。
接著(zhù)是班主任代表發(fā)言。趙春玲老師從各個(gè)年級的特殊性分析，指出高一高二和高三的思路不一樣，是齊步跑到競技賽。孟智敏老師從藝術(shù)班的現狀角度指出備考策略。
