教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線(xiàn)。為加強教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教師間的交流與合作，不斷提高教師教學(xué)水平，亮出優(yōu)點(diǎn)，補齊短板，改革教學(xué)，促進(jìn)發(fā)展。2021年3月3日下午，柳新實(shí)小數學(xué)組召開(kāi)了期末質(zhì)量分析會(huì )，全體數學(xué)教師參加了會(huì )議。
本次會(huì )議分兩個(gè)環(huán)節，首先由張彭彭校長(cháng)對上學(xué)期期末檢測整體情況進(jìn)行分析。張校長(cháng)結合鎮質(zhì)量積分情況，分別對學(xué)校各年級整體積分、全鎮前三分之一班級、后三分之一成因、下一步改進(jìn)措施幾個(gè)方面具體進(jìn)行分析總結。
在分析后三分之一成因時(shí)，張校長(cháng)主要從主觀(guān)原因和客觀(guān)原因去分析，讓教師認識到班級存在問(wèn)題，也要認清自身教學(xué)不足，多教研、多交流。在提出下一步改進(jìn)措施時(shí)，張校長(cháng)提出：加強對新教師課堂指導、加強對后三分之一班級進(jìn)行跟蹤調查、做好班級內周清、月結工作、轉變教學(xué)觀(guān)念，變換復習模式
接著(zhù)，由各年級組代表針對本年級測試情況進(jìn)行分析。
各年級組老師均從“取得成績(jì)、存在問(wèn)題、整改措施”三方面進(jìn)行了具體、全面、客觀(guān)的分析和評價(jià)與反思?？偨Y了上學(xué)期在教學(xué)中的培優(yōu)、轉差工作的得與失，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出下一步改進(jìn)教學(xué)及復習措施。結合大家的發(fā)言，張校長(cháng)提出，課堂要做到“堂堂清，天天清”，提前分析、梳理班級學(xué)生的問(wèn)題，找準癥結，與課改有機結合起來(lái)，共同思考突破口，最終在教學(xué)中不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向社會(huì )交出柳新實(shí)小的滿(mǎn)意“答卷”。
通過(guò)分析，教師們加強了認識，提高了思想，通過(guò)學(xué)習、交流、思考，明確了自己在教學(xué)工作上改進(jìn)和努力的方向，向著(zhù)提升自身教學(xué)能力，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的目標前進(jìn)。
