朝云將燦，霧盡風(fēng)暖。早春二月開(kāi)學(xué)季，揚帆起航正當時(shí)！告別昨日的寒潮，迎來(lái)初春的希望。經(jīng)歷了一個(gè)多彩的寒假，明媚的春光中，我們終于重返美麗的校園，迎接孩子們的到來(lái)，也驚喜于孩子們帶來(lái)的精彩紛呈的特色作業(yè)。
一張張圖文并茂的寒假計劃表，無(wú)不透露著(zhù)孩子們對自我的監督與管理，爭做時(shí)間的小主人。
【紅紅火火中國年】
春節，在每一個(gè)中國人心里都是非常重要的日子。童年記憶里的中國年永遠都是紅紅火火的。中國年俗文化博大精深，它有著(zhù)豐富的歷史文化積淀，需要孩子們去傳承和弘揚。用手中的筆，把假期里聽(tīng)到的，看到的，感悟到的，記錄下來(lái)，畫(huà)出來(lái)～
【孝親敬長(cháng)中國年】
孩子們一起收藏祖輩們留下的珍寶，傳承并發(fā)揚優(yōu)良家風(fēng)，繪出了屬于自己家的家風(fēng)故事。
【書(shū)香四溢中國年】
閱讀滋養精神，人生道路上有書(shū)香作伴，生活就會(huì )多一分樂(lè )趣，情感就會(huì )多一份高尚，成長(cháng)就會(huì )多一份睿智，人生就會(huì )多一份精彩。書(shū)，像是沙漠里的一片綠洲，填補著(zhù)饑渴的心房！書(shū)，猶如黑夜里的一盞明燈，照亮著(zhù)前進(jìn)的方向！在寒假期間，少華街第三小學(xué)的孩子們開(kāi)啟了他們的閱讀之路。
繽紛的色彩繪出閱讀的喜悅，樸實(shí)的文字摘錄文中的經(jīng)典，稚嫩的語(yǔ)言表達心中的收獲，同學(xué)們用不同的形式展示閱讀成果。
寒假期間，孩子們運用思維導圖，圖文并重幫助自己提高學(xué)習效率,復習整合舊知識。激發(fā)了聯(lián)想與創(chuàng )意，也培養了形成系統的學(xué)習和思維的習慣。
【健健康康中國年】
冬日的陽(yáng)光因為寒假顯得格外溫暖、格外明艷！寒假對于孩子的意義是韜光養晦；是蟄伏待發(fā)；是默默的積蓄；是旺盛的生長(cháng)……健康的身體是人一輩子最寶貴的財富，一個(gè)擁有良好的體育鍛煉習慣的人絕對是一個(gè)優(yōu)秀的人。
“做行走的教科書(shū)?！笔巧偃A三小每一位老師對自我的要求，教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)常規也是學(xué)校一直穩抓的重點(diǎn)。本次期初備課檢查，老師們的案頭備課過(guò)程詳盡，充分尊重學(xué)生在課堂中的主體地位，板書(shū)設計突出教學(xué)重點(diǎn)。在一頁(yè)頁(yè)備課中，仿佛看到了老師們伏案寫(xiě)字的背影，感受到了各位老師們對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對教育事業(yè)的熱愛(ài)。
教材書(shū)上密密麻麻、圈圈劃劃，是老師們對教材的用心解讀，對教學(xué)目標的精準把握，對知識點(diǎn)的詳盡標注與拓展，這樣的備課成就了一堂堂靈動(dòng)高效的語(yǔ)文課。
多彩的生活，純真的童心，豐富的童年。特色作業(yè)的呈現，也讓我們發(fā)現了更多少華好少年的超能力。此次特色作業(yè)展評活動(dòng)，不僅展示了學(xué)生們的學(xué)習成果，也體現了學(xué)科教師設計作業(yè)的精心。在豐富多元的作業(yè)中，孩子們懂得了分享，收獲了知識，更拓寬了視野，亦懂得用心皆滿(mǎn)目美景、滿(mǎn)是收獲、滿(mǎn)心幸福！
