前期準備齊出力
班主任趙翎楠老師首先對家長(cháng)在家庭教育方面存在的問(wèn)題和困惑進(jìn)行了整理和匯總，根據問(wèn)題，經(jīng)過(guò)篩選，最終確定了本期的共讀書(shū)目——簡(jiǎn)·尼爾森的《正面管教》。趙老師在班級群里進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員，家長(cháng)們也是積極參與。就活動(dòng)的形式，書(shū)籍的購買(mǎi)獻言獻策。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)中更有“教子經(jīng)”。家長(cháng)們通過(guò)閱讀打卡，分享自己讀《正面管教》的收獲，同時(shí)也意識到了自己在教育孩子方面存在的種種問(wèn)題。
教育的本質(zhì)意味著(zhù),一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我們的共讀活動(dòng)目前正如火如荼地開(kāi)展著(zhù)，我們也期待更多家長(cháng)的加入。讓我們共讀《正面管教》，做智慧的育人者，讓每個(gè)孩子都能在和善而堅定的環(huán)境中成長(cháng)、進(jìn)步！
