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          【防疫演習】科學(xué)防疫,安全開(kāi)學(xué) ——大許鎮中心幼兒園開(kāi)展疫情防控演練
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-02-21 11:24:00    閱讀量:29414次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):為進(jìn)一步規范、強化新冠肺炎疫情防控工作,切實(shí)提高全員防控能力,保證新學(xué)期各項工作安全、順利進(jìn)行,2月21日上午我園開(kāi)展了疫情防控演練。演練開(kāi)始前,馬園長(cháng)對《大許鎮中心幼兒

            為進(jìn)一步規范、強化新冠肺炎疫情防控工作,切實(shí)提高全員防控能力,保證新學(xué)期各項工作安全、順利進(jìn)行,2月21日上午我園開(kāi)展了疫情防控演練。

            演練開(kāi)始前,馬園長(cháng)對《大許鎮中心幼兒園新冠疫情防控應急演練方案》進(jìn)行詳細解讀,確保大家對演練流程和職責分工了然于心。

            模擬情景一:入園晨檢

            值班人員準備好記錄本、測溫儀、消毒液,開(kāi)始晨檢。

            教師入園:

            教師手持健康承諾書(shū)、健康登記表、綠碼,間隔一米,由晨檢人員測量體溫無(wú)異常后入園,同時(shí)用酒精對雙手消毒。

            幼兒入園:

            幼兒入園前在家測量一次體溫,正常后家長(cháng)送孩子入園。門(mén)口設有兩條檢查通道,幼兒家長(cháng)需持健康承諾書(shū)、健康登記表、風(fēng)險承諾書(shū),間隔一米,由晨檢人員測量幼兒體溫,同時(shí)用酒精對雙手消毒,無(wú)異常者,再進(jìn)大廳晨檢。家長(cháng)在孩子安全入園后,迅速離開(kāi),各班幼兒自主入園。各個(gè)樓梯轉角處有值班老師,負責孩子上下樓梯安全,確保孩子安全進(jìn)入班級。

            晨檢突發(fā)情況:

            針對體溫異常(高于37.3),晨檢人員通知門(mén)口值班保健老師,保健老師將幼兒帶到復測點(diǎn)用水銀溫度計復測體溫,并記錄,然后詢(xún)問(wèn)家長(cháng)14天內有無(wú)重點(diǎn)疫區旅居史、途經(jīng)史或者是否與重點(diǎn)疫區人員接觸過(guò),如果沒(méi)有讓家長(cháng)帶回去正規醫院就診,如果有,保健老師立即上報張再英園長(cháng),由張再英園長(cháng)上報小學(xué)中心校李永校長(cháng)及大許兒保所鄭玲醫生,協(xié)調車(chē)輛到醫院對幼兒進(jìn)行進(jìn)一步檢查。同時(shí)班主任老師做好登記,每天及時(shí)了解記錄幼兒情況。

            進(jìn)班測溫、洗手:

            幼兒站在一米線(xiàn)上,一名教師測溫,一名老師記錄體溫。

            教師組織幼兒洗手消毒。

            活動(dòng)時(shí)突發(fā)情況:

            教師在班級組織幼兒活動(dòng)時(shí),一名幼兒無(wú)精打采,老師用體溫槍測量體溫異常(高于37.3℃),立刻打電話(huà)通知保健老師,與此同時(shí),保育員老師對班級進(jìn)行消毒。保健老師穿戴好防護服護目鏡,把孩子帶到隔離室,用水銀溫度計復測,登記,安撫幼兒,途中消毒人員進(jìn)行消毒,若體溫扔高于37.3℃,保健老師通過(guò)幼兒花名冊打電話(huà)通知家長(cháng),詢(xún)問(wèn)旅居史,并打電話(huà)通知園長(cháng)和班主任,若無(wú)旅居史,家長(cháng)帶回就診,若有,園長(cháng)上報中心校和防保站,等待120車(chē)輛去醫院檢測,如果出現疑似新冠病例癥狀,本班全體幼兒全部在教室內不要外出,根據上級部門(mén)通知進(jìn)行進(jìn)一步隔離,消毒人員全面消毒。

            模擬情景二:午餐

            各班幼兒采取分批分區域就餐,根據各班情況,教師將幼兒分為兩批,當班教師與保育老師組織一批幼兒就餐,另一半幼兒在操場(chǎng)指定位置活動(dòng)。就餐前老師組織幼兒徹底清洗手,同時(shí)保育老師對桌面消毒(清-消-清)。保育員去食堂打飯時(shí),教師帶幼兒游戲。教師配合保育員給幼兒盛飯,并端給幼兒,幼兒用餐同向而坐,并提醒幼兒就餐時(shí)不講話(huà)。教師組織幼兒間隔一米出去散步,保育老師收拾餐具,對桌面二次消毒,換第二批孩子洗手吃飯。

            模擬情景三:午睡

            午睡前,保育員開(kāi)窗通風(fēng),教師組織幼兒如廁,洗手,午睡,午睡時(shí)教師將幼兒的床全部拉開(kāi),同時(shí)按照一頭一尾的順序組織幼兒午睡。兩床與兩床間隔一米。

            模擬情景四:午檢

            幼兒分批起床,穿戴好衣物后,教師對幼兒進(jìn)行體溫測量,同時(shí)記錄體溫數據。如有體溫異常者(同上,活動(dòng)時(shí)突發(fā)處理情況)。

            模擬情景五:離園

            分年齡段、分區域、分時(shí)段離園,家長(cháng)不得入園接孩子。

            安全防疫,行動(dòng)你我

            演練結束后,張園長(cháng)對本次應急演練進(jìn)行了小結,從體溫測量、發(fā)熱幼兒隔離留觀(guān),疫情處置規范化和相關(guān)部門(mén)協(xié)調配合等方面進(jìn)行了分析和點(diǎn)評,對發(fā)現的問(wèn)題提出整改措施。

            在接下來(lái)的工作中,我園將繼續做好防疫和開(kāi)學(xué)前各項籌備工作,切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全,維護幼兒園安全穩定。

          撰稿人:張榆

          審核人:張再英


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