帶著(zhù)夢(mèng)想和希望的2021年向我們展顏走來(lái),在這個(gè)辭舊迎新之際,桃園幼的老師通過(guò)師幼互動(dòng)、家園共同合作,帶著(zhù)各自的創(chuàng )意,將桃園幼布置的紅紅火火!
“牛轉乾坤”
教師們針對幼兒興趣及經(jīng)驗,通過(guò)開(kāi)展集體教育,增加幼兒對春節的興趣及了解,為下一步活動(dòng)的開(kāi)展打下基礎。
銀鼠即乘祥云去,金牛將借東風(fēng)來(lái)。年是一顆甜蜜蜜的糖果,年是一朵朵繽紛的煙火,年是我們父母團圓的時(shí)刻,年是祖國繁榮昌盛、蒸蒸日上。
又逢新年,桃園幼的寶貝們將自己的心意做成祝福,送給大家。
春節對聯(lián)民間簡(jiǎn)稱(chēng)“春聯(lián)”,春節貼春聯(lián)在民間大規模流行于宋代,在明代的時(shí)候開(kāi)始盛行。每逢春節,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門(mén)上,以此寄托新的一年中家人心中的美好愿望,也可以是對過(guò)去的一年中的一個(gè)總結以及感概,更為過(guò)年增加喜慶氣氛。
瞧,大一班的寶貝用自己的方式“畫(huà)”出了屬于自己的春聯(lián),讓我們發(fā)揮想象,猜一猜寶貝們送給了我們什么祝福吧!
窗花是貼在窗紙或窗戶(hù)玻璃上的剪紙,中國古老的漢族傳統民間藝術(shù)之一。它歷史悠久,風(fēng)格獨特,深受?chē)鴥韧馊耸克矏?ài)。
今日,桃園幼中班的寶貝們發(fā)揮想象力,自主選擇顏色,圖案,開(kāi)啟了“巧手剪窗花”。
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,小一班的寶貝們用適宜自己年齡段的方式,運用“撕、貼、畫(huà)”等,為大家綻放色彩斑斕的煙火。
“老師,你看小熊都自己做糖葫蘆了,我也想做糖葫蘆?!?br /> 小二班的寶貝們在集體活動(dòng)后提出了自己的想法,面對幼兒的想法,教師表示支持,提供豐富材料及充足時(shí)間,引導幼兒實(shí)現自己的想法。
小朋友們載歌載舞,有的表演起了民族舞,有的表演起了帥氣的武術(shù),還有的小朋友和好朋友合作演出,好不熱鬧。
“桃園幼祝大家新年快樂(lè )”