為了更好地體現《綱要》理念和我園制定的教育教學(xué)目標、計劃，也為了更好的評估本學(xué)期幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，馬坡鎮和暢莊幼兒園開(kāi)展了為期兩日的幼兒發(fā)展情況測評活動(dòng)。
此次測評依據《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，按照幼兒園一日常規要求及教育教學(xué)計劃，測評組的老師通過(guò)談話(huà)、技能、觀(guān)察、操作等方式隨機測評幼兒的各項學(xué)習內容，主要針對幼兒的動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達能力、良好習慣的養成、認知能力、數數能力、生活技能等方面進(jìn)行檢測。測評過(guò)程中，各班幼兒積極、踴躍的參加，展示了良好的班風(fēng)班貌。
我知道自己的名字和性別，認識圖片上的小動(dòng)物！
我能夠唱出好聽(tīng)的兒歌！
我能夠給大家表演手指游戲！
通過(guò)此次測評使我們了解到各班幼兒在學(xué)習習慣、認識情感態(tài)度、表達能力、動(dòng)手能力等方面的能力發(fā)展情況，也從幼兒的表現上看到了老師踏實(shí)認真的工作足跡。讓教師們更清晰地看到本班幼兒在同年齡段孩子中的發(fā)展狀況，從而調整教育方式，提高教育工作的有效性。
馬坡鎮和暢莊幼兒園王青報道
