寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。大彭鎮小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展團隊數學(xué)組是一支不斷進(jìn)取、相互協(xié)作、團結向上、敬業(yè)樂(lè )群的優(yōu)秀團隊。全鎮數學(xué)教師結合我鎮的實(shí)際情況，在數學(xué)組的引領(lǐng)下發(fā)展自我，在同伴互助中完善自我，在自我總結反思中提升自我。不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，轉變教育觀(guān)念與教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)能力和教科研水平。逐步形成了一支業(yè)務(wù)精干、思想成熟、銳意進(jìn)取的數學(xué)教師隊伍。一大批數學(xué)教師形成具有個(gè)性特色的教學(xué)風(fēng)格，在各級各類(lèi)競賽中屢獲佳績(jì)。
為了更好地引領(lǐng)我鎮數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，本學(xué)期大彭鎮小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展團隊數學(xué)組在中心校的正確領(lǐng)導下開(kāi)展了一系列教學(xué)研活動(dòng)。其中，既有鎮優(yōu)秀教師的“示范”引領(lǐng)課，又有分年級組的線(xiàn)上學(xué)科教研活動(dòng)，更有“以賽促教”的基本功競賽與培訓。
一、示范引領(lǐng)，助力成長(cháng)
9月29日上午，大彭鎮小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展團隊數學(xué)組教研活動(dòng)之課堂示范教學(xué)在東風(fēng)小學(xué)召開(kāi)，大彭鎮全體數學(xué)老師參加了本次教研活動(dòng)。此次課堂示范課分低中高三個(gè)年級段展開(kāi)，每個(gè)年級段各由兩位骨干教師用同一個(gè)班級完成新授、練習兩節課的完整教學(xué)。全鎮小學(xué)數學(xué)教師本著(zhù)相互學(xué)習、相互促進(jìn)的心態(tài)，分年級組參與了聽(tīng)課評課、交流研討等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了數學(xué)教師課堂教育教學(xué)能力的提升。
二、分組引領(lǐng)，線(xiàn)上教研。
自本學(xué)期伊始，大彭鎮小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展團隊數學(xué)組響應中心校的號召，成立各數學(xué)年級組，并從各年級數學(xué)教師中推選出最優(yōu)秀、最負責的教師擔任各年級組組長(cháng)引領(lǐng)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。為了方便開(kāi)展教研活動(dòng)，每個(gè)年級組均建立微信群，通過(guò)信息技術(shù)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)研討。這樣的教研活動(dòng)方式，簡(jiǎn)潔高效的將分散在全鎮的數學(xué)教師緊密的聯(lián)系在了一起，解決了時(shí)間與空間的不平衡問(wèn)題，有效促進(jìn)了各年級數學(xué)教師的共同成長(cháng)、共同進(jìn)步。
三、團隊引領(lǐng)，以賽促教。
自《關(guān)于舉行徐州市銅山區2020年小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽的通知》文件下發(fā)以來(lái)，我數學(xué)組高度重視、立即行動(dòng)，廣泛動(dòng)員全鎮數學(xué)教師積極參與競賽，認真備考備賽，形成了濃厚的學(xué)習和競賽氛圍。經(jīng)過(guò)12月16日鎮數學(xué)學(xué)科教師教學(xué)基本功選拔賽，共有8位數學(xué)老師脫穎而出得以參加區小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽，其中10年以上教齡老師三位，10年以下教齡青年教師5位。
為了更好地備戰區教師教學(xué)基本功競賽，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，幫助參賽教師取得優(yōu)異的比賽成績(jì)，我數學(xué)組在黃嫚主任的組織與引領(lǐng)下，分三次開(kāi)展賽前培訓活動(dòng)。
第一次賽前培訓
12月23日下午，鎮初賽的所有數學(xué)教師齊聚實(shí)小接待室，參加數學(xué)科競賽總結反饋會(huì )暨區數學(xué)科基本功賽前培訓會(huì )。此次會(huì )議由鎮小學(xué)數學(xué)組長(cháng)黃嫚主任主持，鎮中心校蘭玉俠業(yè)務(wù)校長(cháng)出席會(huì )議并作出指導。會(huì )議，首先由黃嫚主任總結上周的數學(xué)科基本功競賽情況，既肯定了老師們取得的成績(jì)，又指出了選拔賽中出現的問(wèn)題。筆試環(huán)節，老師們準備的較為充分，對于數學(xué)課程標準的整體把握和學(xué)科知識的運用掌握的較好，但課程標準的細小知識點(diǎn)需要老師們再仔細研讀。模擬上課環(huán)節，大多數老師表現良好，在教材研讀、教案設計、重難點(diǎn)把握、教態(tài)語(yǔ)態(tài)等均有著(zhù)扎實(shí)的功底，但在數學(xué)思想滲透、挖掘教材深意上要下苦功夫。接著(zhù)，黃嫚主任給大家簡(jiǎn)單講述了我鎮多年來(lái)的參賽歷程，以及參加基本功競賽的基本注意事項。隨后，優(yōu)秀教師代表尚倩老師和劉麗老師展示了兩節精彩的8分鐘模擬課，博得了與會(huì )教師的熱烈掌聲和陣陣喝彩。最后，蘭校長(cháng)從理論知識及學(xué)科知識、教學(xué)設計、粉筆字書(shū)寫(xiě)、板書(shū)設計、上課禮儀等多個(gè)方面對參賽教師進(jìn)行了一系列細致的指導，并預祝參賽教師在即將到來(lái)的區基本功競賽中取得佳績(jì)。培訓過(guò)程中，整個(gè)會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈，教師們認真聆聽(tīng)、記錄，參與度高，取得了良好的培訓效果。
第二次賽前培訓
12月31日下午，在實(shí)小接待室，鎮小學(xué)數學(xué)組長(cháng)黃嫚主任召集參賽的數學(xué)教師進(jìn)行第二輪賽前培訓。此次培訓以模擬區基本功競賽的形式舉行，下午2點(diǎn)-3點(diǎn)進(jìn)行筆試，3點(diǎn)10分開(kāi)始，教師抽題進(jìn)行30分鐘備課和8分鐘模擬上課。為了提高?？夹?，每位教師模擬上課不同課題，其他教師進(jìn)行聽(tīng)課評課，不做虛架子，真正展開(kāi)交流，指不足、提建議，共同研討共同進(jìn)步。最后，黃主任對每位教師的筆試試卷和模擬課堂進(jìn)行細致點(diǎn)評和指導，并帶領(lǐng)大家梳理教材，研討教材，切實(shí)地提高了參賽教師的教學(xué)基本功能力。
第三次賽前培訓
2021年1月11日下午，在實(shí)小接待室鎮小學(xué)數學(xué)組舉行了第三次基本功賽前培訓。黃主任先總結了前兩次的培訓活動(dòng)，肯定了參賽教師的備賽表現，也指出了需要改進(jìn)和提升的地方。其次，從基本功競賽的流程、評委評分的測評要素、備考的注意事項等方面進(jìn)行指導。然后，帶領(lǐng)參賽教師從不同的課型共同梳理教材、挖掘教材，優(yōu)化各課型教學(xué)設計。接著(zhù)，組織參賽教師討論自身存在的問(wèn)題，并一一答疑解惑。最后，黃主任傳達了鎮中心校領(lǐng)導對參賽教師的關(guān)懷和期望，相信參賽教師在接下來(lái)的區教師基本功競賽中能發(fā)揮真實(shí)水平，取得優(yōu)異成績(jì)！
本學(xué)期，大彭鎮小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展團隊數學(xué)組開(kāi)展了一系列行之有效的教研活動(dòng)，充分發(fā)揮了鎮數學(xué)組的引領(lǐng)作用，有力的促進(jìn)了我鎮廣大數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為全面提升我鎮數學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎！
