課堂原本就是舞臺
  語(yǔ)文課上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是孩子瑯瑯的讀書(shū)聲
  它是一曲全體學(xué)生盡情演繹、陶冶心靈的交響樂(lè )
  2021年1月20日下午，根據學(xué)校計劃安排，我校四年級學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)文面試考核。測評采取同年級不同語(yǔ)文老師交叉參與測評的方式進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程井然有序，有條不紊。
  四年級面試考核的主要內容是課文朗讀、古詩(shī)詞背誦和口語(yǔ)交際。學(xué)生抽簽決定朗讀和背誦內容。
  學(xué)生積極參與，樂(lè )在其中，大部分學(xué)生的朗讀做到正確、流利、甚至有不少學(xué)生的朗讀做到入情入境，達到五星成績(jì)。
  學(xué)生在面試時(shí)自信大方，良好的表現出我們學(xué)校學(xué)生積極向上的精神面貌以及扎實(shí)的語(yǔ)文底蘊。
  本次語(yǔ)文口語(yǔ)測試，有利于教師進(jìn)一步總結經(jīng)驗教訓，改進(jìn)教學(xué)方法，力爭讓每一位學(xué)生都能自由、準確、生動(dòng)地運用語(yǔ)言進(jìn)行表達，同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣，讓聲音見(jiàn)證成長(cháng)，讓素養日漸提升。