楊博予是位關(guān)心集體，熱心參與班級活動(dòng)的好學(xué)生，對老師交給的任務(wù)總是有條不紊并能高效完成，是老師得力的“小助手”。他上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極與同學(xué)合作學(xué)習，并認真完成作業(yè)，因此各科成績(jì)表現優(yōu)秀；他積極參加班級以及學(xué)校的各種活動(dòng)，并屢次為班級爭光添彩。
他不僅熱衷于校內活動(dòng)，而且從小喜歡參加社會(huì )實(shí)踐營(yíng)，以此鍛煉自己的個(gè)人能力，比如：社會(huì )義賣(mài)、參觀(guān)軍營(yíng)、江南游學(xué)等活動(dòng)，每次活動(dòng)結束都會(huì )把整個(gè)過(guò)程加以文字記錄留作紀念，其中《童心里的詩(shī)篇》榮獲區級二等獎，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累使他獲益匪淺，所以從一年級開(kāi)始每學(xué)期都能被評為“全面發(fā)展好少年”。
楊博予同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且也是一位品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，曾經(jīng)在校園內撿到一百元錢(qián)，想也沒(méi)想就立刻交給老師，后來(lái)在老師的幫助下找到了這位因丟錢(qián)而很著(zhù)急的同學(xué)，并物歸原主，這也給其他同學(xué)樹(shù)立一個(gè)非常好的榜樣，因此被評為“拾金不昧好少年”。
楊博予同學(xué)的興趣非常廣泛，喜歡籃球、足球等各種體育項目，同時(shí)在音樂(lè )方面也很感興趣，每天堅持苦練鋼琴，并在其不斷的努力之下已考過(guò)八級。老師的關(guān)心和家長(cháng)的熏陶，使他的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展。
五年來(lái)，他始終以“沒(méi)有最好，只有更好”為自己的追求目標，時(shí)刻培養自己的各種能力，在磨練中不斷成熟，不斷進(jìn)步，努力成為更優(yōu)秀的少先隊員。
