2020年是不平常的一年，因為新冠病毒的影響，很多的體育比賽和活動(dòng)都暫時(shí)擱淺了，直到下半年隨著(zhù)疫情的好轉，許多的體育比賽和活動(dòng)又上到了議程上來(lái)。學(xué)校體育2020年下半年是忙碌的、充實(shí)的、也是碩果累累的。海河路校區體育組在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全校師生的共同努力下，不忘初心、牢記使命、銳意進(jìn)取、砥礪前行，在教育教學(xué)和體育比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jì)。值年末之際，現對學(xué)校的體育工作進(jìn)行回顧和總結，以便在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足，努力使學(xué)校的體育工作再上新臺階！
1月8日，海河路校區體育教師參加了銅山區中小學(xué)體育教師體能測試，學(xué)校45歲以下的體育教師均參與了測試，更值得學(xué)習的是50多歲的朱兵老師也參與了測試。測試中學(xué)校體育教師發(fā)揚頑強拼搏的體育精神，取得了不錯的成績(jì)。朱兵、伏獻穎、杜娟等老師獲得一等獎。
6月30日，學(xué)校迎接銅山區貫徹體育衛生兩個(gè)《條例》的檢查評估。我校體育組檔案整理完整、規范，資料獲得滿(mǎn)分，在體育加分部分，學(xué)校在承辦體育活動(dòng)、參與體育比賽、體育教師個(gè)人獲獎等方面更是成績(jì)斐然，取得了區小學(xué)組檢查評比的第一名，并獲銅山區貫徹體育衛生兩個(gè)《條例》檢查先進(jìn)單位。
9月12日，學(xué)校體育教師參加了區體育教師技能比賽，比賽以小學(xué)中心校為單位組隊參賽，比賽分隊列隊形、廣播操、武禽操、田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)等幾項，學(xué)校體育教師精神面貌好、技術(shù)動(dòng)作規范、優(yōu)美，給評委們留下深刻的印象（成績(jì)還末公布）。
10月22日，學(xué)校全體師生參加了銅山區小學(xué)生“四操一舞”的比賽。學(xué)校全體學(xué)生參加了廣播操比賽、3--6年級全體學(xué)生參加了花球啦啦操比賽。學(xué)校學(xué)生精神抖擻、口號響亮、動(dòng)作整齊、隊形新穎，在眾多兄弟學(xué)校中脫穎而出，榮獲銅山區廣播操比賽特等獎、花球啦啦操獲一等獎。
11月19日，學(xué)校承辦了銅山區“區長(cháng)杯”片級足球賽，此次比賽分為中心小學(xué)U9、U11男、女組，村小U9、U11男、女組。進(jìn)過(guò)激烈的角逐，學(xué)校足球代表隊在朱兵老師的帶領(lǐng)下取得了優(yōu)異的成績(jì)，分別獲U9、U11男子組兩個(gè)冠軍、U11女子組的亞軍。
11月21日至22，學(xué)校啦啦操隊、街舞隊參加了在銅山區大學(xué)路實(shí)驗學(xué)校舉行的2020全國啦啦操精英賽，學(xué)校派出4個(gè)代表隊參賽，由杜娟老師擔任教練，孩子們的精彩表現得到了評委組的高度評價(jià)，比賽分別獲兒童丙組集體花球自選動(dòng)作、公開(kāi)兒童混合組集體街舞自選動(dòng)作、公開(kāi)兒童丙組集體街舞自選動(dòng)作、公開(kāi)兒童乙組集體花球自選動(dòng)作四個(gè)組的冠軍。
11月28日，學(xué)校承辦了銅山區“區長(cháng)杯”小學(xué)生足球比賽，小隊員們發(fā)揚了頑強拼搏、奮發(fā)向上的體育精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，學(xué)校U11男子組參加了此次比賽，并獲得中心小學(xué)男子組的第二名。
12月5日，學(xué)校承辦了銅山區“區長(cháng)杯”小學(xué)生足球比賽第二批次比賽，在這次比賽中我校U9男子組參賽，并一舉奪得中心小學(xué)男子組的冠軍，同時(shí)學(xué)校還獲得“優(yōu)秀賽區”的稱(chēng)號。
12月8日，學(xué)校舉行了四、五、六三個(gè)年級的拔河比賽，比賽分四天進(jìn)行，體育教師利用早自習和早操時(shí)間組織比賽，此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余文化生活、增強了班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)激烈角逐，每個(gè)年級有一個(gè)班獲特等獎、三個(gè)班獲一等獎、四個(gè)班獲二等獎。
12月24日，學(xué)校4 ---6年級舉行跳大繩比賽，每班22名同學(xué)參賽。同學(xué)們?yōu)榱俗陨淼慕】刀鴳?、班級的榮譽(yù)而戰。比賽中同學(xué)們跳出了歡樂(lè )、跳出了健康、跳出了自信、更跳出了學(xué)校各班學(xué)生的風(fēng)采。另外二年級部分班級也進(jìn)行了班級全員參加的1分鐘跳短繩的比賽。
