親自然活動(dòng)是垞城幼兒園“樂(lè )探共生”課程下的一項內容，我們鼓勵幼兒走進(jìn)自然，以活動(dòng)、體驗為方式，經(jīng)歷自然十趣事：觀(guān)察、探秘、發(fā)現、捕捉、記錄、種植、采摘、品嘗、飼養、分享，從而親近自然、樂(lè )于探究、善于表達。
隨著(zhù)種植園內又一批蔬菜的豐收，我們充分利用這一契機，開(kāi)展了“愛(ài)上蔬菜”主題活動(dòng)。12月16日上午，踏著(zhù)溫暖的冬日陽(yáng)光，老師和孩子們分批來(lái)到了幼兒園的種植園。今天，孩子們要做的是“蔬菜采摘員”。 采摘的過(guò)程中，孩子們也學(xué)會(huì )了相互幫助、相互合作。實(shí)踐是孩子學(xué)習的最好方式，讓孩子們感受“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )”。
采摘完成后，通過(guò)老師的講解，小朋友們對青菜的認識更加深刻了?？?，付虹羽在給小朋友們講述哪里是它的根，哪里是它的葉子，哪里可以吃，哪里不可以吃....
講完了，孩子們一起動(dòng)手擇菜，哪些菜葉不需要？原來(lái)，黃黃的、枯萎的菜葉是不能吃的。有的菜根也要擇掉。這既鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，也培養了孩子做事的專(zhuān)注力。摘完蔬菜，還要清洗干凈。
等孩子們擇好菜，幼兒代表將蔬菜送到食堂，在食堂阿姨的烹調下，成就了一盤(pán)盤(pán)美味的菜，給孩子們品嘗。
像這樣的種植園，我們幼兒園每個(gè)班都有，每個(gè)孩子都可以去親身感受各種蔬菜的生長(cháng)過(guò)程。種植園不僅可供幼兒觀(guān)察蔬菜，采摘蔬菜，也為幼兒提供了講述、交流、表達的機會(huì )。
通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒近距離認識大自然的蔬菜，體驗了勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與快樂(lè )，更把知識融入自然，加深了幼兒對蔬菜的認識，而且相信他們也會(huì )比以前更愛(ài)吃蔬菜。
