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          課題展成果,檢查促提升——新區實(shí)驗小學(xué)迎來(lái)課題中期檢查
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-01-18 20:32:00    閱讀量:38130次
          [摘要]:徐州教育:1月15日,銅山區新區實(shí)驗小學(xué)迎來(lái)了2020年銅山區教科研課題中期檢查活動(dòng)。銅山區教師發(fā)展中心科研管理處徐宗敏主任、單萬(wàn)云主任蒞臨我校,與新區實(shí)小王廣闊校長(cháng)一起對2020市、區級教

            1月15日,銅山區新區實(shí)驗小學(xué)迎來(lái)了2020年銅山區教科研課題中期檢查活動(dòng)。銅山區教師發(fā)展中心科研管理處徐宗敏主任、單萬(wàn)云主任蒞臨我校,與新區實(shí)小王廣闊校長(cháng)一起對2020市、區級教師個(gè)人小課題和市區級規劃課題進(jìn)行中期檢查與指導,并提出意見(jiàn)和建議。

            2020年度,新區實(shí)驗小學(xué)教育集團共有市、區級個(gè)人課題14項,市級規劃課題一項(已舉行結題鑒定會(huì )),區級規劃課題一項。三位領(lǐng)導認真查閱了每一位教師的個(gè)人課題博客,仔細查看了區規劃課題過(guò)程材料,并對每個(gè)課題的研究情況進(jìn)行了悉心的點(diǎn)評與指導,他們提出:課題應緊扣課題方案有效開(kāi)展,形成相關(guān)成果,教育案例應分環(huán)節層層深入,結合實(shí)際,分析設計亮點(diǎn)和改進(jìn)措施,撰寫(xiě)論文緊扣課題核心概念。

            教師進(jìn)行個(gè)人小課題研究,以嚴謹的態(tài)度,研究的精神,解決教育教學(xué)的困惑,能夠鍛煉育人方法,形成育人風(fēng)格。本次中期課題檢查,所有課題順利通過(guò),馬賽老師被定為優(yōu)秀等次。檢查團充分肯定了我校領(lǐng)導班子的高度重視,各位課題主持人為開(kāi)展課題研究做的努力,充分肯定了鄭潔、張莉蘋(píng)的區級規劃課題以及李秋忱等老師的個(gè)人課題研究成果,對所有課題下一步的研究給出了針對性的寶貴建議,課題負責人表示將認真領(lǐng)會(huì ),吸納建議,更加深入的研究。

            通過(guò)這次檢查,對于新區實(shí)小教師進(jìn)一步提高課題研究的質(zhì)量,提升課題的研究水準有著(zhù)很大的促進(jìn)作用。相信各位參與課題研究的教師定能從中獲得更多的啟發(fā),找準優(yōu)勢,發(fā)現不足,進(jìn)而更好地優(yōu)化自己的課題研究?jì)热?、方法等,使得課題的研究成果切實(shí)可行。

          撰稿:郄亞男

          攝影:薛娟


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