2021年悄然而至，凜冽的寒意還未消散，白云山小學(xué)圖書(shū)館內卻溫暖如春，在新年的第一個(gè)工作日，全體教師齊聚于此，舉行“布云”讀書(shū)社成立儀式，以書(shū)為名，結為學(xué)友，成立書(shū)社，喜迎新年。本次活動(dòng)特邀鼓樓區教師發(fā)展中心查曉紅主任蒞臨指導，焦香云主任主持，劉媛媛校長(cháng)全程參與活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，劉校長(cháng)寄語(yǔ)教師“通過(guò)讀書(shū)，不斷完善專(zhuān)業(yè)知識，生成專(zhuān)業(yè)智慧，構建專(zhuān)業(yè)精神。老師們在專(zhuān)家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思下分享讀書(shū)感悟，碰撞思想，一起探尋教育規律，感悟教育的真諦。讓書(shū)作為雙翼，載著(zhù)快樂(lè )和智慧啟程?！?
焦主任向大家介紹讀書(shū)社活動(dòng)章程，明確社員的義務(wù)，期待大家在書(shū)香中采擷收獲。在焦主任帶領(lǐng)下，全體教師齊聲宣讀“布云”讀書(shū)社成立宣言，“當教育者，讀書(shū)修身以化人，寫(xiě)文理思以渡人，立德明志以成人”，大家期待著(zhù)以讀書(shū)為樂(lè )，布云期雨。
布云讀書(shū)社成立宣言
白云山下，以書(shū)為名，結為學(xué)友。
惟書(shū)有華，秀于百卉。開(kāi)書(shū)以見(jiàn)天地，開(kāi)書(shū)以正自身，化濁俗為清雅，化狹窄為開(kāi)闊。
讀書(shū)，泛觀(guān)而博取有之，熟讀而精思有之。美樂(lè )之時(shí)，開(kāi)悟已至，當分享而出，獨樂(lè )不如眾樂(lè )，行快不如行遠。
當教育者，讀書(shū)修身以化人，寫(xiě)文理思以渡人，立德明志以成人。
讀書(shū)為樂(lè )，布云期雨。
接下來(lái)的活動(dòng)中，于偉老師和祁楠老師向大家匯報了閱讀《課堂管理，會(huì )者不難》的感悟。
于偉老師提到在課堂管理方面渴望得到幫助的她，在這本書(shū)中得到了很大的啟發(fā)。通過(guò)閱讀王曉春老師的《課堂管理，會(huì )者不難》這本書(shū)，在以后的教學(xué)實(shí)踐中，她明確了方向，對課堂管理工作增強了信心。課堂管理是為了學(xué)生的發(fā)展，認識到這點(diǎn)，才能正確面對課堂管理中遇到的那些難題，讓課堂管理不再困難。
祁楠老師認為王曉春老師的《課堂管理，會(huì )者不難》一書(shū)是課堂管理的寶典，書(shū)中提到的課堂管理的方法豐富多樣，可操作性強。她從教師的大局意識和建構有安全感的課堂兩方面分享了讀書(shū)感受，將書(shū)中的好方法運用到課堂管理中。有了理論的支撐，還要重在實(shí)踐，努力構建高效的課堂。
兩位老師的精彩匯報引發(fā)大家的共鳴，李迎迎、董艷秋、王雪老師也就這本書(shū)的閱讀，結合課堂管理實(shí)際，發(fā)表了獨到的見(jiàn)解。
聽(tīng)完老師們的發(fā)言，査主任為老師們潛心閱讀給予了肯定，并為大家帶來(lái)“閱讀就是布云”的主題講座。她回憶起張慶老師的教育箴言“不有云千朵，焉得雨淋淋？孰知落雨者，竟是哪片云？”由此，她為讀書(shū)社贈名“布云”。提出布云即是積累，能豐富知識，精神充盈；施雨便是運用，要實(shí)踐轉化，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
接著(zhù)，査主任向老師們推薦冠居群經(jīng)之首的《周易》，這是一部古老而奇特的哲學(xué)著(zhù)作，她以讀《易經(jīng)》為例，細致闡述了乾卦里的成長(cháng)之道，啟發(fā)老師們在閱讀中提取觀(guān)念，在閱讀中成長(cháng)。最后，她提出閱讀要做到“勤、思、養、范”，讀書(shū)讀人讀自己。
最是書(shū)香能致遠，師生俱做讀書(shū)人，“布云”讀書(shū)社的成立，為白云教師們搭建了讀書(shū)互助的平臺，白云教師將繼續“讀書(shū)讀人讀自己，布云布雨布德澤”。
