班級主題墻作為班級環(huán)境組成的重要部分，不但能體現班級課程的實(shí)施內容，更能體現班級的特色，也是班級的個(gè)性所在，伴隨著(zhù)課程實(shí)施生成的主題環(huán)境時(shí)，是幼兒成長(cháng)的體現，如何發(fā)揮主題墻在環(huán)境中的引領(lǐng)作用？主題墻和班級的游戲又有什么聯(lián)系？怎樣體現主題環(huán)境與幼兒之間的“互動(dòng)”？帶著(zhù)這些問(wèn)題，2021年1月6日16：15，大許鎮西探幼兒園進(jìn)行了主題墻分享活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師們帶著(zhù)欣賞與學(xué)習的心態(tài)認真聆聽(tīng)本班老師對主題墻創(chuàng )設的講解，就主題墻板塊創(chuàng )設的意圖、材料投放的層次性及幼兒興趣點(diǎn)等展開(kāi)了熱烈的討論，在家長(cháng)、幼兒、教師共同參與布置的整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)班都結合主題教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )設了具有本班特色的主題墻。各班的墻飾均能抓住幼兒年齡特點(diǎn)，體現師生共同參與的精神，采用多種表現形式，追求環(huán)境與幼兒的互動(dòng)效應，并明確了每一個(gè)墻飾的教育價(jià)值。
相信大許鎮西探幼兒園的老師們通過(guò)這次主題墻的分享活動(dòng)，能夠集思廣益，踏實(shí)學(xué)習，大膽創(chuàng )新，能將各板塊細化，讓班級課程的實(shí)施更加的扎實(shí)，讓我們的孩子能夠在環(huán)境中成長(cháng)長(cháng)，在快樂(lè )中樂(lè )中學(xué)習。
