紅一抹，藍一抹，
誰(shuí)畫(huà)這天空中的圖畫(huà)？
窸窸窣窣，嘰嘰喳喳，
誰(shuí)在草叢樹(shù)林間聊天？
秋風(fēng)拂過(guò)，你知道秋霜是何時(shí)給綠葉涂上繽紛色彩的嗎？
冬日暖陽(yáng)下，你發(fā)現植物是如何掙破束縛，抽出嫩芽的嗎？
其實(shí)在我們容易忽略的地方，還有另一個(gè)精彩的世界。連續、細致的觀(guān)察能讓我們的感官變得更加靈敏，也能讓我們的心靈變得柔軟、溫潤。寫(xiě)觀(guān)察日記，是見(jiàn)證萬(wàn)物變化的好辦法，也是通向細膩寫(xiě)作的有效途徑之一。
為了進(jìn)一步開(kāi)啟學(xué)生的心智，培養學(xué)生留心觀(guān)察周?chē)挛?、勤于?dòng)筆記錄的良好習慣，近期，中年級語(yǔ)文組的老師們組織全體學(xué)生進(jìn)行連續細致觀(guān)察，留心事物的變化，用圖文并茂的日記形式記錄自己的所見(jiàn)、所聞、所感。
在孩子們的眼中，自然界的一切都充滿(mǎn)了神奇、想象和故事。常見(jiàn)的花草樹(shù)木、瓜果蔬菜都可以是觀(guān)察對象；也可以記錄可愛(ài)的動(dòng)物昆蟲(chóng)、多變的天氣與起伏的溫度。
寫(xiě)繪觀(guān)察日記，不是畫(huà)想象中的事物，而是記錄親眼所見(jiàn)，當時(shí)當地當下。當然，對同一種事物可以在不同的時(shí)刻做連續觀(guān)察，發(fā)現細微亦或是驚人的變化。孩子們浸泡大蒜，發(fā)現嬌嫩的根芽掙破表皮，見(jiàn)證了嫩綠的葉芽蛻變成向往自由的“小手”。在孩子們的筆下，秋天、冬天依然充滿(mǎn)生機，綠意盎然。 
孩子們的觀(guān)察流露著(zhù)詩(shī)意的情感，讓生命的體驗重回大地。孩子們喜歡他們所觀(guān)察的事物，用愛(ài)的目光撫摸它，情感會(huì )自然而然地流淌在文字當中，就藏在那些疊詞里，藏在那些跳躍的動(dòng)詞里，藏在那些變換的色彩中······分享和欣賞讓孩子們眼中的繽紛世界碰撞出絢爛的火花！
孩子們隨時(shí)隨地，睜開(kāi)眼睛，豎起耳朵，敞開(kāi)心靈，去感受了，去描畫(huà)了，去抒寫(xiě)了······手繪手寫(xiě)更加培養他們的定力和靜氣，滋養他們幸福的童年！
這是一次語(yǔ)文學(xué)科的育人活動(dòng)，從教材中來(lái)，通過(guò)“觀(guān)察”生命，體驗不一樣的律動(dòng)。每一個(gè)生命都值得我們去呵護，值得我們去贊頌。在觀(guān)察中，我們獲得了關(guān)于生命價(jià)值的獨特體驗。生活處處皆語(yǔ)文，只要參與其中，原來(lái)“姹紫嫣紅開(kāi)遍?！?
