歲月不居，時(shí)節如流。2020，忽焉已過(guò)。站在2020的末班車(chē)上，回望這一年的旅程，可謂一路艱辛，有贊曰：苦難方能開(kāi)出最絢爛的花朵。2020，有太多的記憶值得銘諸心腑，就讓我們打開(kāi)記憶的窗，回望即將作別的2020年吧！
成長(cháng)中關(guān)鍵的一度
鼓樓生態(tài)園小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》讓同學(xué)們認識到人生是責任，是擔當。讀書(shū)，就是要成為像鐘南山、李蘭娟那樣的人，他們不僅有淵博的知識、專(zhuān)業(yè)的才能，更有救國于危難、救民于水火的情懷。只有讓自己成為更有能力的人，才能為這個(gè)社會(huì )做更多的事，人生才有意義！疫情終會(huì )過(guò)去，“園寶”們在新學(xué)期，努力學(xué)習好自護知識、生活技能、防疫常識，用知識和智慧維護生命，用少年的責任和情懷共擔強國大任！
江蘇省前瞻性教學(xué)改革項目
7月17日，四（3）班王紫妍同學(xué)在前瞻性項目主題匯報交流活動(dòng)中進(jìn)行《導覽文宣的私人訂制》語(yǔ)文項目化學(xué)習匯報。鼓樓生態(tài)園小學(xué)立項的江蘇省前瞻性教學(xué)改革試驗項目《學(xué)科教學(xué)中想象性思維的培養》聚焦課堂教學(xué)的改革，指向學(xué)生的核心素養、關(guān)鍵能力——創(chuàng )造能力的培養，促使學(xué)生獲得精神的滋養和生命的成長(cháng)。學(xué)校以項目研究帶動(dòng)了教師教育理念和教學(xué)方式的轉變，實(shí)現學(xué)科育人的目標，使學(xué)校的課堂文化、教學(xué)文化實(shí)現了重構和迭代。在項目的穩步推進(jìn)中，引領(lǐng)了學(xué)校內涵和品質(zhì)的發(fā)展，書(shū)寫(xiě)著(zhù)生態(tài)園小學(xué)精彩的華章。
蝴蝶觀(guān)測
6月29日，周浩宇同學(xué)在觀(guān)測蝴蝶。蝴蝶觀(guān)測是鼓樓生態(tài)園小學(xué)科技教育一張特色名片，自2018年起，科學(xué)老師魏紅春帶領(lǐng)學(xué)生深入云龍山、九里山、沙虎山、賈汪督公湖等地開(kāi)展蝴蝶觀(guān)測。2020年1月，學(xué)校承辦了江蘇省蝴蝶觀(guān)測年會(huì )（徐州分會(huì )），獲得江蘇省蝴蝶觀(guān)測優(yōu)秀組織獎、團體三等獎。蝴蝶觀(guān)測社團的故事先后在徐州電臺《家有兒女》節目播出，并被《都市晨報》《彭城晚報》報道。蝴蝶觀(guān)測讓園寶們有機會(huì )走進(jìn)大自然，養成了細致的辨別能力，也更加關(guān)愛(ài)身邊的動(dòng)植物，同學(xué)們積極探索未知奇妙世界，為生態(tài)保護做出自己的貢獻。
江蘇省黨建文化品牌項目
6月，鼓樓生態(tài)園小學(xué)《打造“和合”品牌 聚力生態(tài)教育》黨建項目成功入選江蘇省中小學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化品牌項目建設成果。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮戰斗堡壘作用，深入挖掘“和合”文化內涵，汲取其“和諧、祥和、合作、融合”等意旨，深入開(kāi)展生態(tài)教育的實(shí)踐與探索，通過(guò)“以荷立品”“聚慧共生”“統合融整”等工作舉措，形成共同的核心價(jià)值、凝聚的智慧合力和融合創(chuàng )新的活動(dòng)方式，推動(dòng)學(xué)校黨建與各項工作深度融合，用扎實(shí)的行動(dòng)擦亮“和合”品牌?！昂秃稀秉h建品牌以其號召力、凝聚力和戰斗力，使生態(tài)教育建設呈現出勃勃生機，生態(tài)園正在成為和合共生的美好生態(tài)家園!
項目化學(xué)習
《保衛向日葵》項目化學(xué)習小組成員正在觀(guān)察向日葵上的蚜蟲(chóng)。鼓樓生態(tài)園小學(xué)是學(xué)習素養·項目化學(xué)習全國聯(lián)盟的實(shí)驗學(xué)校，學(xué)校老師帶領(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展項目化學(xué)習的實(shí)踐，并邀請了上海學(xué)習素養課程研究所的夏雪梅博士等專(zhuān)家到校指導。葉莉老師設計的《設計制作熱賣(mài)的飲料》獲得“學(xué)習素養?項目化學(xué)習”全國案例評選二等獎，胡媛媛老師設計的《保衛向日葵》項目榮獲第五屆全國STEM教育與項目式學(xué)習評比活動(dòng)二等獎。
一年級新生入學(xué)
徐州市教育系統先進(jìn)集體
9月，學(xué)校榮獲“徐州市教育系統先進(jìn)集體”稱(chēng)號。鼓樓生態(tài)園小學(xué)秉承“適性揚才 和合共生”的生態(tài)教育理念，抓好黨建工作，筑勞發(fā)展基礎；落實(shí)隊伍建設，提供人才保障；規范辦學(xué)行為，提供適性教育。黨建引領(lǐng)成效顯著(zhù)，學(xué)科育人成果喜人，注重學(xué)生的全面發(fā)展與特長(cháng)培養，支持學(xué)生自然發(fā)展的多樣性，實(shí)現了“校園更有朝氣、教育更富創(chuàng )造、教學(xué)更添智慧、師生更加和諧”的發(fā)展愿景，書(shū)寫(xiě)了教育高質(zhì)量發(fā)展的“生態(tài)答卷”。
省課程基地項目終期驗收
9月24日，南通大學(xué)原副校長(cháng)、博導、項目驗收組組長(cháng)周建忠教授欣然為鼓樓生態(tài)園小學(xué)題詩(shī)：
海棠累累對山楂，
杏老柿黃掩綠芽。
和合共生圖適性，
荷風(fēng)蓮雨映照霞。
2018年4月，學(xué)?！督櫴缴鷳B(tài)教育文化建設》被立項為江蘇省小學(xué)特色文化建設項目。兩年來(lái)，學(xué)校項目建設過(guò)程扎實(shí)、實(shí)施深入、亮點(diǎn)突出，形成了生態(tài)教育文化內涵，創(chuàng )設了優(yōu)美的人文環(huán)境，開(kāi)發(fā)了別具特色的系列課程。學(xué)校將以此次項目終期驗收為契機，更加堅定生態(tài)教育的理念和方向，更加深入挖掘生態(tài)教育的內涵，更加精準梳理辦學(xué)理念，從生態(tài)文明的高度賦予項目更加深遠的意義和價(jià)值。最終使其成為師生的一種文化自覺(jué)，在這一文化的浸潤中，教師如樹(shù)木茁壯成長(cháng)，學(xué)生如花朵粲然綻放！
徐州市首批“四有”好教師重點(diǎn)培育團隊
9月，鼓樓生態(tài)園小學(xué)以“同心共筑教育夢(mèng)”為主題，舉行了“四有”好教師團隊項目建設的第一次共建活動(dòng)。今年5月，學(xué)校申報了徐州市首批“四有”好教師團隊建設項目，組建了鼓樓生態(tài)園小學(xué)清源書(shū)院“四有”好教師團隊，通過(guò)深入課堂、聽(tīng)取匯報、訪(fǎng)問(wèn)交流等多種活動(dòng)，促進(jìn)了教師團隊的共生共長(cháng)。每一位教師在立德樹(shù)人的路上，嚴而不縛，愛(ài)而不縱，學(xué)為人師，行為世范，真正成為新時(shí)代“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師。
成長(cháng)儀式
10月14日，在十歲成長(cháng)儀式上，四（9）班李芊沫同學(xué)和媽媽交換禮物。鼓樓生態(tài)園小學(xué)始終關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(cháng)，無(wú)論是在身體和心理方面，還是在習慣養成、品格塑造方面，始終把學(xué)生放在第一位。學(xué)校精心設計了學(xué)生成長(cháng)課程，國旗下展示既讓全體同學(xué)受到精神滋養，也讓展示的學(xué)生得到鍛煉；學(xué)生心理健康講座讓同學(xué)們更好地審視自我、悅納自我；團體輔導不但培養了合作意識，也增強了同學(xué)之間的理解和信任……知禮儀，懂感恩，尚美德，重情義，一舉一動(dòng)都是教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是關(guān)愛(ài)，在教育中啟迪智慧，在關(guān)愛(ài)中獲得成長(cháng)，循著(zhù)孩子們的足跡，我們把未來(lái)照見(jiàn)。
全國青少年校園籃球體育傳統特色學(xué)校
10月底，教育部公布了2020年全國青少年校園籃球特色學(xué)校名單，徐州市鼓樓生態(tài)園小學(xué)榜上有名。一直以來(lái)，學(xué)校積極把籃球特色融入到體育課和陽(yáng)光體育活動(dòng)中，在校園內處處可以看見(jiàn)籃球運動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)的喜悅。學(xué)?；@球隊獲徐州市第22屆運動(dòng)會(huì )中小學(xué)籃球比賽女子組第三名，在2020年鼓樓區“區長(cháng)杯”中小學(xué)生籃球聯(lián)賽中獲小學(xué)女子組第一名，下半年榮獲鼓樓區中小學(xué)籃球拍球大賽一等獎。
徐州市科學(xué)教育綜合示范學(xué)校
11月25日，五（1）班陳羿霖同學(xué)在江蘇省第四屆STEM教育大會(huì )中介紹《瘋狂過(guò)山車(chē)》STEM項目。鼓樓生態(tài)園小學(xué)一直重視科技教育，通過(guò)開(kāi)展多樣的STEM課程和科技活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生積極探索、不斷創(chuàng )新，鼓勵學(xué)生在科技活動(dòng)中不懈追求科學(xué)夢(mèng)想。11月，學(xué)校被評為徐州市科學(xué)教育綜合示范學(xué)校。在第十六屆徐州市青少年科技創(chuàng )新大賽和科技模型競賽中，學(xué)校55名同學(xué)分別榮獲青少年科技創(chuàng )新成果一、二、三等獎。在第二十七屆江蘇省青少年科技模型大賽（徐州市選拔賽）中奪得9個(gè)一等獎、11個(gè)二等獎、17個(gè)三等獎。
班主任論壇
11月11日，鼓樓生態(tài)園小學(xué)舉行班主任論壇活動(dòng)。學(xué)校成立了芷蘭書(shū)院，致力于優(yōu)秀班主任群體的鍛造，培養學(xué)校立德樹(shù)人的中堅力量。芷蘭書(shū)院依托董獻萍班主任工作室，開(kāi)展了系列活動(dòng)，形成了一批師德優(yōu)、能力強、業(yè)務(wù)精、懂管理的班主任隊伍。班主任在系列活動(dòng)中，通過(guò)閱讀討論、思考交流，碰撞工作中的新思想、新理論、新方法和新技巧等，不斷改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作能力，有效促進(jìn)了我校班主任工作的科學(xué)化、規范化、專(zhuān)業(yè)化，提高德育的實(shí)效性，也最大限度促進(jìn)了師生、家校關(guān)系的和諧，讓有愛(ài)，有溫度的教育得以生長(cháng)和持續……
全國啦啦操精英賽冠軍
11月21日，鼓樓生態(tài)園小學(xué)啦啦操隊在2020年全國啦啦操精英賽上奪得公開(kāi)兒童組乙組校園啦啦操冠軍，學(xué)校被評為全國啦啦操委員會(huì )“星級俱樂(lè )部”。學(xué)校啦啦操隊成立于2020年，在日常的訓練中，小隊員們快樂(lè )地跳躍、勇敢地翻騰，用動(dòng)感與活力舞動(dòng)童年，勾畫(huà)出校園一道靚麗的風(fēng)景。比賽中，她們臉上笑容洋溢，動(dòng)作整齊有力，用動(dòng)感的身姿詮釋著(zhù)童年奔放的活力，用滿(mǎn)腔的熱情編織著(zhù)童年澎湃的朝氣。明快奔放的動(dòng)作揮灑出童年的風(fēng)采，新穎別致的造型展現了力和美的結合。他們用夢(mèng)想譜寫(xiě)自由的篇章，用靈動(dòng)的音符跳出生命的旋律。
教師發(fā)展示范基地校
12月11日，徐州市教育局公示了徐州市第二批市級教師發(fā)展示范基地校評審結果，確定徐州市鼓樓生態(tài)園小學(xué)等學(xué)校為第二批市級教師發(fā)展示范基地校。鼓樓生態(tài)園小學(xué)擁有一支師德高尚、開(kāi)拓創(chuàng )新、充滿(mǎn)活力的教師團隊，學(xué)校在課程改革、教學(xué)管理、教學(xué)特色和學(xué)生發(fā)展等方面發(fā)揮了優(yōu)勢和影響力，在教師隊伍發(fā)展方面直到了示范引領(lǐng)作用。學(xué)校將以此為契機，通過(guò)各種活動(dòng)，培養出面向未來(lái)的具有“家國情懷+學(xué)術(shù)自信+專(zhuān)業(yè)視野”的復合型教師團隊。
親子趣味運動(dòng)會(huì )
12月1日，二年級全體家長(cháng)來(lái)到學(xué)校，和學(xué)生共同參加了親子趣味運動(dòng)會(huì )。學(xué)生和家長(cháng)們臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，感受到了親子陪伴帶來(lái)的溫暖和幸福！一直以來(lái)，學(xué)校重視家校共育工作，本著(zhù)共生共長(cháng)的理念，引導家長(cháng)注重孩子的素養提升，適時(shí)從德性養生、文明禮儀、學(xué)習習慣、勞動(dòng)教育等方面分期對家長(cháng)進(jìn)行培訓指導，營(yíng)造家校共育的良好教育生態(tài)，促進(jìn)每個(gè)孩子健康幸福成長(cháng)。
小荷書(shū)院創(chuàng )新思維培訓活動(dòng)
12月10日，小荷書(shū)院的青年教師舉行創(chuàng )新思維培訓活動(dòng)。小荷書(shū)院是鼓樓生態(tài)園小學(xué)青年教師的成長(cháng)“加油站”，這里集結了35位近三年入職的青年教師。他們朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，為助力青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，小荷書(shū)院通過(guò)舉辦年輕人喜聞樂(lè )見(jiàn)的特色培訓等多種形式，開(kāi)展學(xué)習、實(shí)踐、探索，幫助青年教師快速且穩步成長(cháng)。
教師獲獎
9月24日，杜怡玟老師參加大馬集團新教師比賽課活動(dòng)，獲得一等獎。年輕的杜老師是2019年入職的新教師，在自身努力和學(xué)校系統培養下，她快速成長(cháng)，今年參加區、市教師基本功比賽均獲得一等獎，11月代表徐州市參加江蘇省基本功比賽榮獲二等獎。杜怡玟老師只是鼓樓生態(tài)園小學(xué)教師群體的一個(gè)縮影，2020年，全體教師勤勉務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取，取得了豐碩的成果：教師論文發(fā)表于省級刊物6篇、市級刊物5篇，論文獲獎省級一等獎3篇、二等獎1篇，市級一等獎2篇、二等獎2篇；教師比賽課獲市級一等獎2人、區級一等獎2人；市級規劃課題立項1人、市級個(gè)人課題結題3人。
學(xué)生獲獎
“每一粒熬過(guò)冬天的種子，都有一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)想?！?br />
2020值得銘記！當我們感嘆于這一年的慌亂時(shí)，它會(huì )告訴我們：人生海海，山山而川，不過(guò)爾爾；在我們匆忙于踏入嶄新的2021時(shí)，它會(huì )告訴我們：流年笑擲，人生值得，未來(lái)可期！
2021就在眼前，是我們即將邁入的新征程。作為教育人，期許在2021的這輛列車(chē)上，我們能永葆希望、信心和愛(ài)，因為希望是一盞永不熄滅的燈，信心是一把愈燒愈旺的火，愛(ài)是永恒的動(dòng)力之源。
愿山河無(wú)恙，人間皆安！
愿你我同行，不負流年！
