期末考試就要到了。作為迎接假期前必過(guò)的一關(guān)，很多家長(cháng)和孩子內心或多或少都有些忐忑吧。
  孩子準備好了嗎？家長(cháng)準備好了嗎？

  今天希望各位家長(cháng)們通過(guò)這篇文章，在期末考前正確引導孩子，為即將到來(lái)的期末考做好萬(wàn)全準備。

  01 關(guān)于成績(jì)
  影響孩子成績(jì)的主要因素是家庭
  很多家長(cháng)都有這樣一個(gè)疑惑：為什么同一個(gè)班級，同樣的老師，同樣的家庭作業(yè)，孩子之間還有那么大的差異？
  其實(shí)，這是因為我們過(guò)于依賴(lài)學(xué)校教育，卻因此忽視了家庭教育的重要性。
  要知道，家長(cháng)的教育理念和教育方式，對孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。
  所以，說(shuō)到底，造成孩子之間差異的真正原因，其實(shí)是家長(cháng)。
  有位從教25年的老教師曾說(shuō)了這樣一段話(huà)：
  當孩子在學(xué)習上遇到困難時(shí)，三分之一的家長(cháng)積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長(cháng)虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一的家長(cháng)基本沒(méi)有能力跟得上。
  而這，就是優(yōu)秀、良好、及格拉開(kāi)檔次的主要原因。
  孩子成績(jì)的高低，家庭的重要性遠遠超過(guò)學(xué)校。
  學(xué)霸不是天生的，每一個(gè)學(xué)霸的背后，都有一個(gè)給力的家庭。
  02 關(guān)于心態(tài)
  家長(cháng)的心態(tài)決定孩子的心態(tài)
  一位哲人說(shuō)：你的心態(tài)就是你真正的主人。
  一位偉人說(shuō)：要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎士。
  一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì )產(chǎn)生什么樣的結果；一個(gè)好的心態(tài)，是成功的前提。
  所以，在教育的路上，一定要培養孩子擁有積極良好的心態(tài)。
  只要孩子擁有積極良好的心態(tài)，才會(huì )正確看待挫折，有效釋放壓力。
  而家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的心態(tài)決定孩子的心態(tài)。
  別給孩子太大的壓力，要善于發(fā)現孩子的長(cháng)處，鼓勵孩子努力做最好的自己。
  在平時(shí)，家長(cháng)就應培養孩子樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，坦然去面對成績(jì)。
  告訴孩子，努力更重要，只要今天比昨天強就好，一天天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
  03 關(guān)于習慣
  所謂教育就是培養習慣
  教育家葉圣陶說(shuō)：教育的本質(zhì)就是培養習慣。
  影響孩子學(xué)習、成長(cháng)最重要的就是習慣。
  對于孩子們而言，對于同一個(gè)班級而言，成績(jì)好的孩子習慣一定好，成績(jì)弱的孩子習慣好不到哪里去。
  因此，期末考前的這段時(shí)間，家長(cháng)一定要重視培養孩子良好的學(xué)習習慣。
  養成良好的學(xué)習習慣，有利于激發(fā)孩子學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，使孩子終身受益。
  作為家長(cháng)，要著(zhù)重培養孩子的這些學(xué)習習慣：
  堅持按時(shí)完成作業(yè)、不拖沓；
  堅持做筆記，善于把握好重點(diǎn)；
  堅持獨立思考，自己動(dòng)腦筋；
  堅持專(zhuān)心致志地學(xué)習，不在學(xué)習時(shí)一心二用；
  堅持課上認真聽(tīng)講課后及時(shí)復習，落實(shí)所學(xué)的知識……
  一位心理學(xué)家曾說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
  良好的學(xué)習習慣，讓孩子受益終生。
  04 關(guān)于閱讀
  所謂智力就是閱讀能力
  教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力，誰(shuí)不善閱讀，他就不善于思考，而一個(gè)不閱讀的孩子，就是一個(gè)學(xué)習上潛在的差生?！?br />   可是有些家長(cháng)會(huì )問(wèn)：“花了那么多時(shí)間讀書(shū)，孩子不用做題了嗎？成績(jì)怎么辦？”
  正是因為耽誤孩子學(xué)習這個(gè)想法，所以很多家長(cháng)并不鼓勵孩子多閱讀，特別是進(jìn)行課外閱讀。
  但是如果缺少了這一環(huán)節，孩子的學(xué)習成績(jì)才更加沒(méi)有保證。
  曾有一項研究調查顯示，孩子的學(xué)習成績(jì)是和家庭藏書(shū)量掛鉤的。
  家庭藏書(shū)量20本以上和200本以上的，孩子的平均成績(jì)相差了30多分；
  家庭藏書(shū)量越多，孩子的學(xué)習成績(jì)越好。
  在閱讀的過(guò)程中，孩子不僅僅是在讀、在看，他們也是在動(dòng)腦，在發(fā)展自己的思維。
  為了孩子的學(xué)習成績(jì)，以及未來(lái)?yè)碛懈蟮某砷L(cháng)力量，請家長(cháng)一定要重視閱讀，引導孩子進(jìn)行閱讀。
  在不耽誤其他功課的前提下，每天可以堅持半個(gè)小時(shí)左右的閱讀。
  家長(cháng)還要以身作則，堅持閱讀，孩子才有機會(huì )養成良好的閱讀習慣和能力。
  05 關(guān)于查漏補缺
  亡羊補牢為時(shí)不晚
  在期末考試即將來(lái)臨前，很多孩子都會(huì )進(jìn)入緊張的復習沖刺階段。
  時(shí)間緊，任務(wù)急，眼瞅著(zhù)就要考試了，孩子們也開(kāi)始著(zhù)急了，于是紛紛實(shí)施起“題海戰術(shù)”，利用最后幾天狂刷題。
  其實(shí)這并不是良策，一味刷題孩子根本就找不到自己的癥結所在，只會(huì )導致重復做題，不會(huì )的還是不會(huì )。
  學(xué)習就好比一桶水，水桶就好比孩子的大腦，里面的水就是孩子學(xué)習的知識。
  如果水桶有很多漏洞，任憑再努力往里裝水也裝不滿(mǎn)。
  而學(xué)習就是一個(gè)裝水的過(guò)程，只有把漏洞補好了，才能源源不斷地蓄水。
  所以，在期末考前的一個(gè)月，最好是花點(diǎn)時(shí)間來(lái)進(jìn)行查漏補缺，才能對癥下藥。
  把之前的考試試卷翻出來(lái)，把其中的重要題型和易錯題型再認真做一遍；
  把自己整理的錯題本再過(guò)一遍，及時(shí)梳理還不懂的知識點(diǎn)；
  找到自己薄弱的章節，直接學(xué)習復習和檢測小節。
  只有找出不足并持續改進(jìn)，才能讓孩子在期末考試中不留遺憾。
  06 關(guān)于勞逸結合
  休息是為了更好地學(xué)習
  有些家長(cháng)覺(jué)得馬上就要期末考試了，應該讓孩子抓緊時(shí)間復習。
  可謂是分秒必爭，還挑燈夜讀。
  這種想法作為父母我們都能理解，但這樣做往往會(huì )使孩子身心疲憊、思維混亂，造成惡性循環(huán)，學(xué)習效率并不高。
  其實(shí)，適當給孩子松松綁是很有必要的。
  比如，帶孩子出去走走、讓孩子做做運動(dòng)、讓孩子聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )……
  俗話(huà)說(shuō)得好：“文武之道，一張一弛?！?br />   該休息就休息，該玩耍就玩耍，不打疲勞戰。
  一張一弛，目的就是為了保證較高的學(xué)習效率，向效率要成績(jì)。
  家長(cháng)要讓孩子從“戰略上藐視敵人，戰術(shù)上重視敵人”。
  07 關(guān)于協(xié)調合作
  家長(cháng)和老師要肩并肩
  有句話(huà)說(shuō)得好：家長(cháng)和老師配合得越好，孩子的教育就會(huì )越成功。
  家長(cháng)與老師的協(xié)調合作，就是教育孩子最強大的合力。家長(cháng)信任老師，支持與配合老師，孩子才會(huì )更加信服老師。老師靠近家長(cháng)，懂得尋求家長(cháng)的幫助，孩子才會(huì )更加努力。
  家長(cháng)和老師是孩子教育的合伙人，一定要互相理解、互相支持。只有心往一處想、智往一處謀、勁往一處使，教育才能發(fā)揮出1+1＞2的效果。只有家長(cháng)配合老師，老師支持孩子，教育才會(huì )成功。
  在教育孩子的路上，特別是在期末考前這段特殊時(shí)期，請家長(cháng)配合老師做好以下這幾件事：
  每天檢查孩子作業(yè)；經(jīng)常翻開(kāi)孩子的課本，通過(guò)筆記等了解孩子的聽(tīng)課情況；注意觀(guān)察孩子的學(xué)習狀態(tài)，保持溝通，為孩子共同出力。