《幼兒園教育指導綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源?！蔽覀儜撏ㄟ^(guò)環(huán)境創(chuàng )設有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。為了給孩子們提供一個(gè)豐富的活動(dòng)環(huán)境，平山路幼兒園特此開(kāi)展了區域創(chuàng )設的研討活動(dòng)。我們首先進(jìn)行的是音樂(lè )區的創(chuàng )設與分享。
根據創(chuàng )設要求，結合兒童環(huán)境創(chuàng )設指南，各班教師根據班級情況展開(kāi)了精心布置。
在創(chuàng )設活動(dòng)結束之后，小一班的王老師對本次音樂(lè )區創(chuàng )設進(jìn)行了心得分享。緊接著(zhù)賈園長(cháng)帶領(lǐng)各班教師進(jìn)行參觀(guān)評比。
在觀(guān)摩中，班班有特色：現代風(fēng)格靚麗多姿，中國韻味優(yōu)雅迷人。音樂(lè )名人、小小舞臺、自制樂(lè )器、音樂(lè )圖譜、音樂(lè )拼圖等一應俱全。每一處細節都彰顯著(zhù)教師們的用心。
在參觀(guān)中，孩子們在音樂(lè )區中陶醉地演奏，或獨唱，或樂(lè )器大聯(lián)歡……孩子們臉上的笑容與自信告訴我們，本次音樂(lè )區的創(chuàng )設為孩子們音樂(lè )潛能的發(fā)展提供了一個(gè)有力的舞臺。
我們總想給孩子們更好的。在參觀(guān)結束之后，賈園長(cháng)又帶領(lǐng)老師們進(jìn)行了分析總結。大家各抒己見(jiàn)，找不足，求完善。
每一次教研都是一次學(xué)習，每一次教研都有一份收獲。我們深知音樂(lè )對孩子們的影響是多方位的。它不僅可以幫助幼兒整合經(jīng)驗，還可以培養幼兒的自信與交流能力。相信在之后的完善中，我們的音樂(lè )區會(huì )更加精彩！
