周廣援老師分享了張伊娜教授對于英語(yǔ)繪本閱讀中的一些看法。張教授從為何需要工具性和人文性?xún)烧叩慕y一談起，精準簡(jiǎn)要地提取出了課標對英語(yǔ)課程性質(zhì)的界定。她強調，英語(yǔ)教學(xué)目標和任務(wù)=培養英語(yǔ)素養+發(fā)展思維能力+提高綜合人文素養。
縱觀(guān)所有老師的課，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：注重英語(yǔ)能力培養，而非簡(jiǎn)單傳遞知識；注重英語(yǔ)語(yǔ)言的應用，而非僅僅應付考試；注重學(xué)生學(xué)習、閱讀體驗與人文情懷熏陶的綜合性，而非把英語(yǔ)當成一門(mén)獨立學(xué)科。
會(huì )上每位教師都認真聆聽(tīng)，認真記錄，相信每位教師都將汲取這些寶貴經(jīng)驗用于今后的教育教學(xué)中。
