研究生教育作為最高層次的學(xué)歷教育，是一個(gè)國家和地區經(jīng)濟社會(huì )綜合發(fā)展水平和發(fā)展潛力的重要標志。研究生教育的質(zhì)量，直接關(guān)系到高等教育乃至整個(gè)國民教育體系的水平，關(guān)系到國家未來(lái)的核心競爭力。
  “十三五”期間，江蘇堅持“立德樹(shù)人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越”工作主線(xiàn)，在規模發(fā)展、結構優(yōu)化、深化改革、質(zhì)量提升等方面取得明顯進(jìn)展，為“強富美高”新江蘇建設做出了積極貢獻。
  一是從規模上看，江蘇共有研究生培養普通高校31所，普通高校研究生學(xué)位授權點(diǎn)1216個(gè)，較“十二五”末增加303個(gè)。在學(xué)研究生總數達到21.5萬(wàn)人，較“十二五”末增加5.9萬(wàn)人。1978年恢復研究生教育的42年來(lái)，江蘇累計培養研究生60多萬(wàn)人，他們活躍在科學(xué)研究、經(jīng)濟建設、社會(huì )管理各條戰線(xiàn)，為江蘇和全國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力支持。
  二是從結構上看，江蘇擁有學(xué)科專(zhuān)業(yè)齊全、布局結構優(yōu)化、培養類(lèi)型豐富的研究生教育體系。在類(lèi)型結構方面，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育快速發(fā)展，實(shí)現了除軍事和警務(wù)以外學(xué)位授權點(diǎn)的全覆蓋，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生占比達到60%。在學(xué)科結構方面，現有博士碩士學(xué)位授權點(diǎn)覆蓋12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)101個(gè)一級學(xué)科，43%的優(yōu)勢學(xué)科與戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。理工科已成為我省研究生教育的主體，博士占78%，碩士占65%。
  三是從平臺上看，江蘇現有國家“雙一流”建設高校15所。其中省屬高校6所，共有43個(gè)學(xué)科是世界一流建設學(xué)科。從2016年江蘇實(shí)施地方高水平大學(xué)建設工程以來(lái)，12所省屬高校列入重點(diǎn)（培育）支持范圍，省屬高校的整體實(shí)力和綜合水平不斷提升。目前，超過(guò)90%的研究生在“雙一流”建設高校和地方高水平大學(xué)建設高校就讀，近六成研究生在一流學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科建設項目學(xué)習。第三方調查顯示，已畢業(yè)研究生對母校滿(mǎn)意率超過(guò)97%。
  四是從貢獻上看，江蘇研究生教育為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出了積極貢獻?！笆濉睍r(shí)期，江蘇畢業(yè)研究生在本省就業(yè)創(chuàng )業(yè)的比例達到60%以上。全省研究與試驗發(fā)展（R&D）人員中具有研究生學(xué)歷的人數超過(guò)5萬(wàn)人?！吨袊芯可逃|(zhì)量報告（2019年）》調研報告顯示，江蘇研究生教育與科技發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展以及人口發(fā)展的匹配度處于高匹配狀態(tài)，為江蘇高質(zhì)量發(fā)展提供了較為充足的人才支撐、智力支撐、創(chuàng )新支撐。

  經(jīng)省政府領(lǐng)導同意，近日江蘇省學(xué)位委員會(huì )、省教育廳出臺了《江蘇省研究生教育質(zhì)量提升工程（2021-2025年）實(shí)施方案》（下文稱(chēng)《實(shí)施方案》），明確新時(shí)代江蘇推進(jìn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的目標要求、實(shí)施項目和保障措施。

  （一）堅持“四個(gè)原則”
  一是堅持黨的全面領(lǐng)導。把正確的政治方向和價(jià)值導向貫穿研究生培養全過(guò)程，堅持為黨育人、為國育才。
  二是堅持育人為本。把立德樹(shù)人成效作為檢驗研究生教育工作的根本標準，強化人才培養的中心地位。
  三是堅持需求導向。牢牢把握“四個(gè)面向”，提升研究生教育服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的契合度和貢獻度。
  四是堅持創(chuàng )新引領(lǐng)。充分激發(fā)辦學(xué)主體活力，創(chuàng )新研究生培養模式，著(zhù)力增強研究生科研創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。
  （二）實(shí)施“八項計劃”
  八項行動(dòng)計劃緊扣全國和全省研究生教育會(huì )議精神，針對研究生教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵要素予以強化推進(jìn)。
  一是通過(guò)實(shí)施“研究生思想政治教育提質(zhì)增效推進(jìn)計劃”，強化研究生教育立德樹(shù)人工作，貫通研究生思政教育學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系，培養更多具有家國情懷、強國之志和崇高追求的高層次創(chuàng )新人才。
  二是通過(guò)實(shí)施“研究生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規范教育計劃”，構建研究生科研誠信與學(xué)術(shù)規范建設的長(cháng)效機制，營(yíng)造風(fēng)清氣正的科研學(xué)術(shù)環(huán)境，推動(dòng)研究生樹(shù)立科學(xué)理想、弘揚科學(xué)精神、堅守學(xué)術(shù)誠信。
  三是通過(guò)實(shí)施“研究生優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設計劃”，解決培養單位對研究生教育資源建設重視不夠的問(wèn)題，加大研究生優(yōu)秀課程、優(yōu)秀教材和優(yōu)秀教學(xué)案例的建設力度，引導導師將更多精力放到教書(shū)育人主業(yè)上。
  四是通過(guò)實(shí)施“研究生教育科教產(chǎn)教融合推進(jìn)計劃”，推動(dòng)培養單位與優(yōu)質(zhì)科研資源、優(yōu)質(zhì)行業(yè)資源深度融合，拓展研究生培養平臺，豐富研究生校外教育資源，形成協(xié)同推進(jìn)研究生教育的新格局。
  五是通過(guò)實(shí)施“研究生導師指導能力提升計劃”，明確導師職責和工作規范，推動(dòng)導師潛心人才培養，創(chuàng )新指導方式，全過(guò)程育人、全方位育人，做研究生成長(cháng)成才的指導者和引路人。
  六是通過(guò)實(shí)施“研究生學(xué)術(shù)與實(shí)踐創(chuàng )新能力提升計劃”，加強學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的知識創(chuàng )新能力培養和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐創(chuàng )新能力培養，注重研究生職業(yè)生涯教育，鼓勵研究生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
  七是通過(guò)實(shí)施“研究生教育國際合作與學(xué)術(shù)交流計劃”，拓展研究生教育國際化的廣度與深度，培養具有國際視野與跨文化交流能力、通曉國際規則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的高層次專(zhuān)門(mén)人才。
  八是通過(guò)實(shí)施“急需緊缺高層次創(chuàng )新人才培養計劃”，按照國家和區域重點(diǎn)支持的學(xué)科專(zhuān)業(yè)清單，調整優(yōu)化人才培養結構，強化優(yōu)勢特色，培養更多從事基礎科學(xué)研究和關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng )新的高層次人才。
  （三）強化“三個(gè)保障”
  一是強化組織領(lǐng)導。研究生培養單位黨委和行政要把加快研究生教育質(zhì)量提升作為重要工作，認真研究部署，積極推進(jìn)落實(shí)，確保相關(guān)措施落地見(jiàn)效。
  二是強化條件保障。培養單位要加強研究生管理部門(mén)建設，配齊建強研究生教育專(zhuān)職管理隊伍，并完善研究生教育投入體系，加大投入力度。
  三是強化績(jì)效評價(jià)。省教育廳將把《實(shí)施方案》貫徹落實(shí)情況作為江蘇高校研究生教育工作綜合評價(jià)的重要內容，把評價(jià)結果作為獎補經(jīng)費撥付、招生指標分配、項目安排等資源配置的重要依據。
  “十四五”江蘇研究生教育改革發(fā)展愿景
  為江蘇“爭當表率、爭做示范、走在前列”提供更堅強有力的支撐，是江蘇研究生教育應盡的職責和使命。在“十四五”時(shí)期，江蘇將持續實(shí)施高水平大學(xué)建設工程、優(yōu)勢學(xué)科建設工程、研究生培養創(chuàng )新工程。經(jīng)過(guò)五年努力，江蘇在學(xué)研究生規模預計將達到25萬(wàn)人左右，其中博士研究生4萬(wàn)人、碩士研究生21萬(wàn)人，學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生規模比例達到4:6，努力推動(dòng)形成規模結構更加科學(xué)、體制機制更加完善、資源配置更加合理的研究生教育體系，江蘇研究生培養質(zhì)量顯著(zhù)提高，高層次創(chuàng )新人才供給能力顯著(zhù)增強，基本建成國內領(lǐng)先、具有江蘇特色的研究生教育強省。