為豐富學(xué)生的學(xué)習生活，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習數學(xué)的激情，培養學(xué)生們的競爭意識，充分反應激情蓬勃的校園文化生活，引導學(xué)生對數學(xué)基礎知識的重視以及培養學(xué)生良好的計算習慣，促進(jìn)學(xué)生數感的全面提升，鼓勵更多的同學(xué)關(guān)注數學(xué)，12月17日下午港務(wù)區柳新鎮馬樓小學(xué)特舉行爭當“計算小能手”比賽活動(dòng)。
本次比賽由數學(xué)教師精心設計，設計出了不同梯度和層次的計算題。隨著(zhù)一聲清脆的上課鈴聲響起比賽開(kāi)始了，學(xué)生們個(gè)個(gè)精神抖擻，自覺(jué)遵守比賽規則，他們書(shū)寫(xiě)工整、規范，計算認真、仔細，充分展示了自己的計算才能和計算技巧，個(gè)個(gè)都要爭當計算小能手。比賽結束后，根據分數的高低、以及書(shū)寫(xiě)規范程度，評選出各年級組的個(gè)人的一、二、三等獎，以激勵學(xué)生以更大的熱情投入到后階段的數學(xué)學(xué)習中，比賽取得圓滿(mǎn)成功。
這次活動(dòng)不僅調動(dòng)了學(xué)生參與數學(xué)學(xué)習的熱情，有效地激發(fā)了學(xué)生對計算的興趣，而且有助于提高學(xué)生的計算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養了學(xué)生認真、嚴謹的學(xué)習態(tài)度，同時(shí)，豐富了學(xué)生的校園生活。今后我們繼續把此項活動(dòng)常規化、系列化，不斷形成學(xué)科的特色活動(dòng)，為提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎。
吳 靜
