俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，學(xué)生的日常行為規范了，才能把精力更多地放在學(xué)習上。才會(huì )有效約束學(xué)生的行為習慣與學(xué)習習慣，從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)?；谝陨显?，柳新鎮李莊小學(xué)一直以來(lái)都非常重視學(xué)生的常規貫徹落實(shí)情況，并定期對學(xué)生進(jìn)行檢查。2020年12月15日，高校長(cháng)帶領(lǐng)各班紀律衛生委員，對各班學(xué)生的物品擺放，課前準備，衛生習慣，上課坐姿等進(jìn)行了突擊檢查。
經(jīng)檢查可以發(fā)現，長(cháng)期以來(lái)對學(xué)生的強化訓練 ，收到了良好的效果。課前準備充分，物品擺放整齊有序，上課坐姿端正，回答問(wèn)題響亮......
養成教育的目標在于實(shí)實(shí)在在，現實(shí)可行，具有可操作性，教育的內容貫穿于全部教育教學(xué)常規管理活動(dòng)之活中，并將落實(shí)進(jìn)行到底 。為了將養成教育落實(shí)到實(shí)處！為了真正做到：把個(gè)人行為變成一種內心的自覺(jué)。我們一定要堅持督促學(xué)生養成良好的習慣，并讓它成為孩子們終生受用不盡的財富。
